贴近心灵 引领人生
                    ——全国高校辅导员职业能力大赛第四赛区侧记

    辅导员，是高校教师队伍的一个特殊群体：他们与学生朝夕相处，组织学生活动，引导学生思想，解答学生困惑……可以说，他们是大学生的知心引路人、发展规划师、组织参与者和正能量传递者，是大学生活中一抹别样的色彩。

    近日，第四届全国高校辅导员职业能力大赛（第四赛区）比赛在广西大学开赛，来自广西等6省区的60名高校辅导员参赛。从第一阶段的笔试、主题班会、案例分析，到第二阶段的主题演讲和谈心谈话，他们通过形式多样和富有创意的技能展示，充分展现了高校辅导员的个人素养、知识储备和专业技能，以及他们对学生“辅之以情、导之以理、圆之以梦”的关爱情怀。

    A

    学生青春，有我作伴

    大数据时代的到来，给高校德育工作带来了新的机遇和挑战。辅导员作为与大学生走得最近的教育者与管理者，在新时代的背景下，他们该从哪些方面进行工作的探索？

    “在大数据中关注每一个学生的微表现，提供私人订制的思政工作方案，实现个性化的教育。”在主题演讲环节，广西师大辅导员孟凡壁如是说。

     孟凡壁有一次印象深刻的经历：一位校友希望回母校设立教育基金，资助本校孤儿学生。经过统计，学校共有18名孤儿学生，其中有一名是孟凡壁的学生。

    “这名学生是一名学习成绩优异、生活简朴、向上向善的好学生。”为此，孟凡壁认真地为其准备申请资助的证明材料，但始终觉得不具说服力。

    后来，他来到学校校园一卡通中心调取了该生2014年消费记录、图书借阅记录、早读、晚自习的考勤情况。数据显示：2014年，这名学生将自己奖助学金、勤工俭学所得全部存在了校园卡当中，而他一年的消费仅有8百元，这意味着他在校平均每天只花不到4元钱。与此同时，1年中，他从图书馆借阅了158本图书，同时也从未有过缺勤记录。这些数据，是学生最好的证明材料。孟凡壁将这些纳入到该生的证明材料中，最终让学生顺利拿到这笔资助。

    “数据并不是冰冷、静止的数字，而是有温度的、有情感的。一个好的辅导员要善于发现数据背后的故事！”孟凡壁动情地说。

    对大数据的合理运用，也让南宁职业技术学院辅导员黄小钊收获良多。小钊平时喜欢关注学生的微信、微博，其中她发现一名学生的朋友圈常常发表一些创业的相关内容。于是，她便介绍这名同学关注YBC（中国青年创业国际计划），并鼓励其主动与有创业经验的校友沟通，获取宝贵的创业资讯与经验。去年，该生被评为自治区创业明星。

    纷繁的大数据时代，给许多事情带来了全新的变化。那么，传统的思政工作方法是否就被束之高阁了呢？桂林理工大学辅导员刘颖洁的经验告诉我们：绝非如此。

    刚成为辅导员时，刘颖洁常常深入学生宿舍、自习教室与学生面对面沟通、交流。在一次交流中，学生们一连串的网络流行语，让她摸不着头脑。自觉困窘的她，开始尝试用新的方式与学生沟通、交流，开通微博、微信，发说说、晒图片……一时间，她觉得自己和同学们走的很近了。

    直到有一天，一个同学来到办公室问她：“老师，最近很少看见你到宿舍了，你是不是工作很忙？其实我们有好多话想对你说。”

    此刻，刘颖洁才发现：做好一名辅导员，仅仅依靠大数据、新技术是远远不够的。在她看来，新时代的辅导员必须找到大数据与传统方式的契合点——那就是科技与情感相结合、线上与线下相结合，“情感育人是思政工作中最重要的原则，永远都不会过时。”

    B

    学生成长，有我牵挂

    学生和校外人士交往密切，常常发表消极言论；寝室关系紧张，学生要求搬出校外住宿；学生沉迷网络，荒废学业……校园里，面对全新的学习、生活环境，学生常常会出现诸如此类的问题，但这些对参加大赛的辅导员们来说可不算难事。

    “一堂形势与政策课，班上的学生出勤率较低，来的许多学生不是玩手机，就是睡觉。你作为辅导员，会如何解决这种情况？”这是案例分析环节中，华侨大学厦航学院辅导员王蕾抽到的问题。

    对此，王蕾“对症下药，多管齐下”：选择从学生干部、学生党员切入，了解学生旷课原因；并在班级以此事为契机，开展学风建设活动；对缺课学生进行教育；最后对该事件做出全面总结，避免以后出现同类问题。

    “老师，我今年大四，准备毕业了，原本找到了一家很好的单位，但因为发生了少数民族暴力恐怖事件，他们就把我辞退了。因为他们觉得我也是少数民族，这让我实在难以接受。”这是大赛“谈心谈话”环节中的一幕。来自桂林理工大学的辅导员孙巍循循善诱，帮助学生分析事情原因，引导学生用积极的心态面对事情，最终让该生重拾信心。

    在“谈心谈话”环节，“问题学生”使尽一切刁钻之术与辅导员进行对话。面对“学生”的各种“刁难”，辅导员们始终沉着应对、见招拆招，激烈的思想交锋和精彩的对话赢得了观众的阵阵掌声。

    赛后，全国高校辅导员工作研究会办公室主任夏晓虹做了精彩点评。她特别提出，在“谈心谈话”环节中，选手们与“问题学生”间的互动与沟通，充分体现了他们日常扎实的业务功底，引导学生理性爱国的表达表现与运用相关学科知识解决问题的能力较去年有所提高。

    在我区选送的10名选手中，有7人获奖，整体表现抢眼。其中，广西大学夏士岚、广西师大孟凡璧、南宁职院黄小钊等3人获得一等奖，桂林电子科技大学陈山杉和桂林理工大学刘颖洁、孙巍等3人获二等奖，广西幼儿师专孙志国获三等奖。

    广西日报报道链接：
    http://gxrb.gxnews.com.cn/html/2015-05/08/content_1124370.htm

    作    者：广西日报记者 罗 琦 实习生 张韬远
    发布单位：广西日报

全国高校辅导员职业能力大赛报道截图