7月13日，我校教育科学学院学前教育系花骨朵团队南宁横县云表镇小组正式开展了实践活动。而河池金城江小组也将于7月31日出发，8月1日正式开展实践活动。

        花骨朵团队是下属我校教育科学学院学前教育系的一个公益组织，2008年开始创办，由学前教育系承办。到2012年止，已分别在河池金城江和南宁横县云表镇建立了两个实践基地。2013年，新加入义务服务志愿者45人次，五年间，每年暑假花骨朵团队都会奔赴两个实践基地开展关爱留守、流动学前儿童的实践活动。

       
       花骨朵团队每次实践活动都会对当地留守、流动学前儿童进行课题研究和问卷调查。今年，花骨朵团队准备了一个研究课题和一个社会调查，分别是河池金城江小组研究的《流动学前儿童的家庭养育规则》，以及南宁横县云表镇小组所做的《3～6岁留守儿童在园亲社会行为现状调查》。目的是更全面地了解当地的留守、流动学前儿童的实际情况，从而对症下药，帮助这些儿童，促进他们健康、快乐地成长。

        花骨朵计划整个过程分前期准备、实践基地进行实践、后期问卷分析及论文写作三个阶段。前期主要是申报论文、开展宣传工作、与实践基地负责人联系沟通、设计调查问卷、成员进行磨课。第一阶段已圆满完成。第二阶段时，每位成员都要在幼儿园中进行“实战”,下到每个班级中，利用自己在学校所学的专业知识、技能开展教学活动；此外，要直接面对上级领导、幼儿园长、幼儿教师、幼儿家长进行访问，并对幼儿亲社会行为进行观察记录；以及，为幼儿进行区角游戏设置。三个阶段不同层次地锻炼成员们各项能力，涉及幼儿教师该具备的各项技能及科研能力，使成员们真正做到了在实践中学习,在实践中积累经验，努力让自己成为社会所需要的人才。后期问卷分析及论文写作则是培养成员门的资料整合能力、科研能力，真正提高当代大学生的整体素质。

        实践过程中，花骨朵团队的成员们体现出了吃苦耐劳、互相合作、不骄不躁、脚踏实地的学习态度和严谨慎重、一丝不苟的工作作风。花骨朵呼吁社会、政府采取行动,提供一些政策性和福利性的帮助，让流动学前儿童和留守学前儿童的学前教育机制更加完善，师资教育力量更强大，也让更多的留守、流动学前儿童能够进入到幼儿园。

    作    者：教育科学学院学生记者 韦雪梅
    发布单位：教育科学学院

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