12月5日，冬日暖阳相伴，我们迎来了第 40个国际志愿者日。 在全球联结愈发紧密的当下，志愿服务成为跨国连结友谊的桥梁，让不同文化在碰撞与交融中，映照出志愿精神的共同底色。在广西师范大学，有这样一群留学生，他们远道而来，从最初对“志愿者”的模糊认知，到成为校内校外各类活动里的“熟面孔”，并荣获“大益优秀国际学生奖学金”，他们的故事，正是对“奉献、友爱、互助、进步”志愿精神生动而温暖的诠释。
被点亮：善意是最好的通用语
初到中国，陌生的语言环境、迥异的生活方式，都曾让许多留学生们心生忐忑。但来自老师与同学的点滴帮助，如一盏盏暖灯，帮助他们快速融入校园，也在无形中埋下了善意的种子。
2024 级教育学部教育学专业的越南博士生杜文程还记得，自己初到中国时，对火车站到学校的路线十分陌生。留管科老师得知这一情况后及时协调，为他安排了留学生车辆接送他安全回校，让他在异乡感受到了第一份妥帖的关怀。入学后，从登录研究院网址到恢复微信使用，身边的老师和同学更是手把手教学，耐心解答他的每一个疑问。2024级国际文化教育学院汉语言专业的越南留学生范明聪，日常中文沟通交流还算顺畅，但对课堂上的专业内容仍感吃力，如何办理证件和手续、熟悉校园布局更是茫然。他的班主任与中国同学们知晓后，就利用课余时间为他补习中文，拆解课堂难点，还主动带他逛校园，学习移动支付，教他网购，拉着他加入班级活动、传授打球技巧，让他在欢声笑语中卸下陌生与局促，快速融入留学生活。
来自2023级文学院/ 新闻与传播学院汉语国际教育专业的泰国留学生月艳的中国初体验，同样温暖。刚来中国时，她常常因迷路手足无措，老师和同学总会耐心为她指引方向、讲解路线；在飞机上，她因熟睡险些错过送餐，邻座中国人轻声的提醒，让她真切感受到了这片土地的善意。2022级文学院 /新闻与传播学院汉语国际教育专业印度尼西亚留学生林善美回忆起她的留学生涯，从办理手机卡、乘坐高铁到完成课程作业，每一次遇到难题都有老师和同学伸出援手，就连迷路时，路人也会主动上前指引。这些细碎的帮扶瞬间，拼凑成留学生们在华求学的温暖时光，让他们真切体会到“家”的感觉。因此，在得知学校志愿服务活动开展时，他们纷纷主动加入，成为志愿服务团队的一员。
“学校很重视让留学生们通过实践理解中国，志愿服务就是其中的核心内容之一。”国际文化教育学院牛瑶老师笑着说道，“学校搭建了无偿献血、乡村振兴、漓江清洁、国际文化交流等多元化志愿平台，就是希望给学生们创造更多实践的机会，让善意有处可栖。”老师的动员和身边同学的积极响应，让留学生们想起了曾被帮助过的点点滴滴。这份感激化作投身志愿服务的动力，杜文程、范明聪、月艳与林善美等留学生纷纷报名，从接受善意的受助者，转变为传播善意的志愿者。
在师大校园里，善意从未止步。留学生们带着温暖彼此的目的，在志愿服务中践行着“赠人玫瑰，手有余香”的初心，让跨越国界的爱心接力，在第二课堂的沃土上生生不息。
去照亮：行动是最真的共鸣
适应了中国的学习生活后，广西师范大学的留学生们开始以更主动的姿态融入校园。志愿服务角色，也从接受关怀者逐渐转变为传递善意者。这份转变，呈现出一种清晰的轨迹：从最本真的生命关怀出发，进而搭建跨文化的理解之桥，最终深入到专业领域的协同共创。
2024年冬，杜文程发现学校平时停满大巴的广场上，出现了一辆与众不同的车：车门敞开，横幅上“无偿献血”几个字吸引他走上前去，他了解到原来这是中国红十字会与桂林血站联合开展的周期性无偿献血活动。
“在越南时，我每年至少参加两次无偿献血。”杜文程对这项活动十分支持，献血不仅对他人有帮助，对自己也有好处。通过献血，我能了解自己的血型，也能在一定程度上掌握健康状况。”就像在越南一样，杜文程在师大也延续了这个温暖的行动。他还提到，在献血点，他总能看到许多中国人，这让他再次感受到中国文化中强烈的社会责任感。
“其实从小到大，我一直很怕打针。但一想到自己的血能帮助更多人，这种恐惧就慢慢消失了。”每次献血，杜文程都会选择捐献 400毫升。无论是在越南还是在中国，他都希望尽己所能，帮助更多人。
这份基于生命本身的关怀，是许多留学生投身志愿服务的朴素起点。如果说献血是情感的直抒，那么参与文化类志愿服务，则需要留学生们调动更多的语言与同理心。
广西国际学生汉字听写大赛是每年备受留学生关注的盛会，来自印度尼西亚的林善美已连续两届担任这项赛事的志愿者。早在去年首次参与志愿服务时，她就感受到这项活动的独特吸引力，希望能够继续参与其中。今年由于学业繁忙，她错过了作为选手报名的机会，但在看到志愿者招募信息后，便毫不犹豫地再次报名，选择以另一种方式投入这场文化盛会。
听写大赛的志愿者团队中留学生占大多数，林善美被分配在C组，负责引导选手并解答疑问。这份工作对她而言并不轻松，既要维持现场秩序，又要及时回应选手们各类问题。她笑着回忆道：“最有意思的是，有些选手中文表达不太流畅，我的英语也因为久未使用有些生疏。后来我干脆用‘中英混杂’加上肢体语言和他们沟通，没想到沟通效果居然不错。”
在师大留学两年多来，林善美一直积极准备汉语水平考试（HSK），对汉字听写大赛充满向往。“作为志愿者，其实能从另一个角度感受活动的乐趣。”虽因故未能参赛，但她也在服务过程中检验了自己的汉语能力，并在与参赛者、工作人员的互动中，真切体会到语言在真实交流中的力量与温度。当志愿服务与学术兴趣相遇，便产生了更深层的沟通共鸣。范明聪在师大学习的一年多里，参与了许多志愿服务活动。无论是作为中越青年红色研学营的随团翻译和生活助理，还是在暑期学校项目中协助进行跨文化沟通翻译，亦或是主持广西师范大学附属外国语学校高中部举办的国际文化交流活动，他一直致力于为中越学生间的交流搭建桥梁。与此同时，他对当下快速发展的人工智能领域也抱有极大的兴趣。
2025年7月，一场为期两周的广西师范大学“人工智能技术与应用实践”2025年中国政府奖学金国际暑期项目在广西师范大学启动，吸引了来自越南三所院校的学生。范明聪凭借着在中越活动翻译方面的积极参与，成为了这个项目中唯一的本科留学生志愿者。
起初，他感到有些紧张，但在项目里中国研究生志愿者的鼓励和帮助下，他很快找到了自己的节奏。他不仅帮助营员们进行翻译沟通，也学到了很多实用的技巧，比如如何兼顾不同营员的习惯，以及如何更高效地协调事务。当然，过程中也遇到过挑战，例如一些人工智能领域的专业术语要翻译得既准确又通俗，并不容易。“我提前查资料，还主动请教师兄师姐，慢慢就熟练了。”他说。
这段经历让他感触颇深：“跟中国同学们一起组织志愿活动的时候，我们聊得特别多。我慢慢地感受到了他们的思维方式、生活习惯，还有待人接物的样子，这些都是在课上学不到的东西。”通过这次活动，他也接触到了自己专业以外的领域，觉得眼界开阔了许多。
这些温暖的片段散落在校园生活的不同角落——可能是献血车旁的一次挽袖，可能是比赛现场的一次指引，也可能是夏令营里的一次翻译。它们朴素而自然，是这些留学生真正融入这里的证明。他们不再只是课堂上的倾听者，更成为了这座校园生活真切的参与者。
“大益优秀国际学生奖学金”自 2022年春季学期在广西师范大学设立以来，已累计奖励 80名优秀国际学生。该奖学金每学期评选 10名获奖者，旨在鼓励在校国际学生不仅在学业上追求卓越，更积极投身志愿服务与社会实践，成为中外文化交流的积极推动者。
广西师范大学的留学生们正通过多元的志愿服务，一步步实现从“融入”到“贡献”的深度转变。而这条清晰的成长路径背后，正是学校为国际学生精心搭建的、层次丰富的平台体系。这些平台不仅接纳善意，更培育善意，让跨越国界的青春之光，在互助与共享中愈发璀璨。
再出发：让温暖跨越文化疆界
志愿服务于留学生而言，早已超越了一项课外活动的范畴。它如一扇打开的窗，让这些远道而来的学子得以观察课堂之外生动而立体的中国；更如一座搭建的桥，让他们从初来时的文化体验者，逐渐成长为主动的沟通者与友谊的连接者。
参与志愿服务，成为留学生们“读懂”中国社会与文化的一种独特方式。那些在课本上出现的“奉献”“责任”“互助”等词汇，在具体的服务场景中变得可感可触。杜文程在校园无偿献血点，看到许多中国师生坦然挽袖，广泛参与，让他直观感受到何为“人人为我，我为人人”的社会责任感。林善美在汉字听写大赛的志愿岗位上，她需要协助维持秩序，为各国选手答疑解惑。在这个过程中，她不仅锤炼了自己的语言应变能力，更从赛事严谨的组织、志愿者间的默契配合，大家为同一个汉字凝神思索的模样中，触摸到文化共鸣的力量，触摸到中国文化中关于“团结协作”与“敬惜文化”的深刻内涵。她感叹：“这比课本更能说明‘互帮互助’的实际含义。”范明聪在人工智能国际夏令营担任翻译志愿者时，中国同学对他的鼓励和帮助，让他“收获到好多实用技巧”，并且学习到了中国同学们的思维方式、生活习惯，体会到中国人待人接物里那份周到与热枕。这些藏在志愿活动里的瞬间，一点点拼凑成他们对中国鲜活的认知。
持续的志愿服务经历也在悄然影响留学生们的自我认知与未来期许，他们的眼眸里都闪着不一样的光。他们从最初受到帮助的“接收者”，自然地转变为乐于助人的“给予者”，最终萌生出成为文化“传递者”的愿景。月艳笑着提起，“从小父母便教育要善待他人”的家庭教育；杜文程则想起参与志愿服务的意愿除了源于自身对奉献的理解，也受到身边人们积极参与氛围的感召，那种帮助别人后涌上心头的满足感，是无论走到哪里都不会褪色的；林善美坦言，因为记得迷路时路人热心的指引、遇到困难时师友及时的援手，她更愿意把这份温暖传递下去，“现在能帮助别人，我觉得是一种回馈”。范明聪也怀着同样的心情，希望“把当初受到的温暖再传给别人”。而随着足迹的延伸，他们的视野也愈加开阔。范明聪开始期待能参与更多中越青年之间的深度文化交流活动，去探寻和分享两种文化间的共鸣与差异。月艳则希望将来能运用自己对艺术的喜爱，通过创作给孩子们带去快乐，在奉献中传递美与善意。他们的角色，正从单纯的学习者与融入者，向主动的友谊桥梁与文化使者升华。
志愿服务经历在帮助他们个人成长的同时，也塑造着他们的身份认同。在参与乡村振兴、漓江清洁、汉字听写大赛等活动的过程中，他们不再仅仅是来华求学的学生，更成为了校园里中外交流的积极参与者、多元文化的深度体验者。国际文化教育学院牛瑶老师提到：他们正通过志愿服务‘更直观、形象地认识全面立体的中国’。”这种认识，不停留在观察层面，而进一步转化为一种深切的认同与传播的意愿。当他们回到本国后，这些亲身经历的志愿服务故事，将成为他们“用汉语讲好中国故事”最生动、最真实的素材。
从最初因语言不通而手足无措，到如今在志愿服务中踏实付出，这些留学生的成长轨迹清晰而温暖。 他们以行动跨越文化与地域的隔阂，在奉献中理解，在互助中融入，在参与中成长。
国际志愿者日不仅仅是一个纪念日，更是一声温暖的呼唤，提醒我们：善意不分国界，行动即是语言。 在师大的校园里，这群留学生志愿者的故事仍在继续——他们带着收获的感动与力量，逐渐成为文化间的沟通者、友谊的连结者。未来，相信会有更多像他们一样的青年，通过志愿服务这座桥梁，走近彼此，照亮彼此，让温暖在跨越千山万水的相逢中，绵绵传递。
图为范明聪在“人工智能技术与应用实践”国际暑期项目工作照
图为范明聪参与“人工智能技术与应用实践 ”国际暑期项目合照
图为林善美、 月艳参加广西国际学生汉字听写大赛志愿者合照
图为范明聪参与 “人工智能技术与应用实践”国际夏令营合照
图为范明聪参与“人工智能技术与应用实践”国际暑期项目合照