化学实验室里，烧杯碰撞的轻响、仪器运转的低鸣，是她深夜最熟悉的背景音。化学与药学学院2021级本科生武芸杞，用四年的执着与勤勉，精心“合成”丰硕的学术成就———三年综测总排名第一、以推免第一的成绩成功保研至中国科学技术大学，最终获得2025年度校长奖学金。
于她而言，“荣誉的底色永远是谦逊。”一路走来，她以身践行：“既要低头看路，踏实走好每一步；也要抬头望星，永远保持对未知的好奇。”
初心“催化”：
打开化学世界的大门
武芸杞对化学的热爱可以追溯到高中时期，她被课本上有趣的化学实验深深吸引，步入大学后便毫不犹豫地选择了化学专业。在学习生活中，她始终以高标准要求自己，不仅在专业学习中保持优异成绩，更在各类竞赛和学生工作中展现出全面发展的综合素质。
“高绩点是持续积累的结果，不是考前突击的侥幸。”当被问及专业成绩常年名列前茅的秘诀时，武芸杞的回答简单而有力。日常学习生活中，她习惯用知识框架图梳理学科逻辑，将零散的理论串联成体系，系统化的学习方法让她在面对复杂晦涩的化学原理和反应机制时显得驾轻就熟。“每个人的学习节奏不同，关键要找到最适合自己的路径。”
以“厚积礴发，研途奋进”作为自己的奋斗格言，是武芸杞竞赛之路的真实写照。从第八届到第十届，连续三届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛，武芸杞带领团队屡创佳绩，累计国家级奖项8项，区级奖项24项。
《烯世珍宝———国内首个实现电化学法产业化制备高品质石墨烯的创新者》是武芸杞在第九届中国国际大学生创新大赛中初次参赛即荣获国赛铜奖的项目。在研究过程中，团队利用简单的工具和友好的环境，聚焦电化学剥离法制备高品质石墨烯和电化学液流连续还原石墨烯制备高品质石墨烯，借助石墨烯理化性能十分优异的特点，为石墨烯在电池和电子设备等不同领域的应用场景，提供技术路线或产品。
在第十届中国国际大学生创新大赛中，《横扫千菌———有机工业杀菌剂的领航者》聚焦有机环保工业杀菌剂的研发难题：传统工业杀菌面临成本高、效率低、污染大的瓶颈，能否开发出一种高效、绿色、安全的工业杀菌剂？带着这一科学疑问，她和其他团队成员一头扎进实验室，在数百次试剂配比调试中探寻突破。从活性分组筛选、制备工艺优化到杀菌处理模拟测试，团队每周超40小时驻守在实验室，常常到深夜十一点半才结束工作。
在备战期间，团队成员经常熬夜修改方案，面对材料提交的截止日期与课程学习的冲突，她也总能找到解决方案，将任务分散到具体时间段———在与团队成员共同进行文献检索的同时，推导实验数据。此外，她还利用周末时间与团队一起模拟答辩流程。这套在实践中不断优化的协作模式，加上团队成员的不懈努力和坚持，使得项目最终荣获第十届大赛的国赛铜奖，也让武芸杞脱颖而出。
优秀从来不是偶然的高光，稳扎稳打的学习态度造就的高绩点是获取荣誉的基础，在学生工作与各类竞赛中取得的成果是她全面发展的表现：获国家奖学金、自治区级奖学金2项，获自治区优秀本科毕业生，连续3年获评“三好学生”及“五好学生”等荣誉。
一项项荣誉的背后，是武芸杞对自我成长的持续追求，她将每次获奖视为学习道路上的“坐标点”，也让她意识到“原来自己真的能在专业领域做到顶尖。”这促使武芸杞将学习动力从“仅仅学习”转向“为了探索知识本身”。
探索“反应”：
发现烧瓶里的专利密钥
在烧瓶与电极间寻找答案，在理论与实验中刨根问底。作为大学生发明人，武芸杞参与了“一种电化学合成N-亚硝基-2-氨基二苯甲酮类化合物”、“一种电化学合成手性二甲氨基二芳基醛类化合物的方法及应用”等多项专利的研发。
在参与研发的过程中，她逐渐明白了做科研的核心路径在于“问题导向、系统拆解、迭代验证。”但研究的过程也并不一帆风顺，当碰到“既要兼顾高ee值又要兼顾高产率”、催化材料做不出来”等问题时，武芸杞不断与导师沟通交流，查阅以往类似的文献资料，不断尝试反应底物，最终将困难逐一击破。
她和团队从日常学习、实验或行业调研中捕捉“低效、危险、成本高”的场景；关注国家重点研发计划、行业白皮书（如《智能制造发展规划》），判断技术缺口是否具备落地价值。
不负有心人，团队经过多次深入研究，最终探寻到“一种电化学合成手性二甲氨基二芳基醛类化合物”的新方法，为此类手性化合物的合成提供了一种高效绿色的合成方法，同时也为单一构型的产物研究积累了宝贵经验。
当被问及专利研究的期许，她真挚地希望自己的研究能助力相关行业的发展“我希望能帮助具体行业解决效率、成本，安全等实际问题，为其他研究提供可参考的方法与案例。”
成功申报国家发明专利五项，其中两项已获正式授权，她以实际行动实现了理论与实践的高度融合。如今，从实验室研究延伸到学术论文写作中，她的电化学探索还在继续。
在撰写学术论文时，武芸杞十分注重逻辑思维和对研究成果的提炼。大学期间，她以第一作者身份在国际期刊《AdvancedSynthesis&Catalysis》发表论文(SCI二区收录，影响因子4.4)。
烷基砜无处不在，具有广泛的生物活性，是药物和农药中必不可少的结构基团，此N-杂环芳烃的骨架转化在合成化学中至关重要，但武芸杞关注到相关研究却鲜有报道。在分析梳理时，她思路清晰，利用简单实用的电化学促进N-杂环芳烃的转化，有效地构建了C-N和N-S键。面对实验结果，她始终秉持严谨的态度：“我会重复实验，仔细观察现象，不断尝试能否得到相符的结果。”这种对实验细节的执着，成为她跨越理论与现实鸿沟的桥梁。
武芸杞还以第二作者身份在国际期刊《ChineseChemicalLetters》发表论文(SCI一区收录，影响因子9.1)、以学生第一作者和学生第二作者身份在国家级期刊《大学化学》发表论文2篇。她认为写论文是学术能力的“入门考验”，重点不在于结果多完美，而重在通过完整流程培养逻辑思维和问题解决能力。
多维“合成”：
诠释志愿服务的温度
对于武芸杞而言，青春不仅是实验室里的单维空间，更是志愿服务活动共同勾勒的立体坐标系。
作为化学师范生，武芸杞认为师范技能与化学知识科普是相辅相成的关系，要将抽象的化学知识转化为“可感知、可参与、可应用”的学习体验。从担任“小黑板计划”志愿者，再到加入化学科普教育冬令营，她的志愿服务道路始终延伸着温暖的轨迹。
谈及加入“小黑板计划”的初衷，她笑着说：“能用自己的时间去帮助别人，特别有意义。”支教过程中，她以文学知识传播和课外兴趣为目标导向，为孩子们设计鼓励式问答环节，用有趣的文学故事叩开孩子们的心扉，“看到他们从害羞到主动举手的样子，这种成就感是别的事给不了的。”
在化学冬令营里，一名初次接触实验的小朋友兴奋地说：原来科学这么好玩！”，看着孩子们因为完成化学实验而闪烁着光芒的双眼，武芸杞内心充满了志愿活动带来的独特满足感：“志愿活动不只是付出，还有更多的收获———他人的成长、真诚的感谢，和自己内心的满足感。”
站在志愿与科普的交汇路口，她正以行动书写着属于新一代青年的担当———让专业的温度，流淌在每一次俯身倾听、每一场精心设计的互动里，让科学的种子，在更多年轻的土壤里悄悄扎根。
面对毕业节点，武芸杞将带着沉淀四年的科研底色，奔赴中国科学技术大学继续深耕。“大学四年，不是为了成为‘别人眼中的优秀’，而是为了成为‘自己喜欢的模样’。”
当毕业歌在校园广播响起，这个曾在实验室日夜坚守的姑娘，将带着对科学的执着与对生活的热爱，向着化学研究更深的层次持续进发，在新的坐标系里，继续书写属于自己的多元方程式。
