6月10日,【中国新闻网】关注报道我校教育学部师生走进桂林市资源县中峰镇枫木完小,开展“智能稻草人”科创公益课。课堂结合当地农耕特色,以稻草人为主角,讲解电路、感应元件等知识,手把手指导学生组装调试智能装置,让抽象科技知识变得趣味易懂。枫木完小科创资源薄弱,我校派驻资源县中峰镇社岭村第一书记李鹏程主动对接母校,促成课程落地。这是学校定点帮扶资源县的生动缩影。长期以来,广西师大发挥资源优势,常态化开展送教下乡、科普进校园等活动,全方位助力当地乡村教育提质增效。
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科创课堂走进桂林山乡 乡村孩子零距离感受科技魅力
近日,一场别开生面的“智能稻草人”科创公益课在广西桂林市资源县中峰镇枫木完小开讲。来自广西师范大学教育学部现代教育技术专业的研究生师生团队,将趣味满满的科创课程送进山区校园,让乡村孩子零距离感受科技的魅力。
“以前只在书本上见过机器人和智能设备,今天亲手组装了智能稻草人,特别神奇、特别有意思!”枫木完小三年级学生们一边摆弄着自己组装的作品,一边兴奋地说。课堂上,师生们结合当地农耕特色,以田间驱鸟用的稻草人为创作原型,深入浅出地讲解基础电路知识、感应元件原理,手把手指导学生完成零件安装、线路对接、智能装置的组装与调试。原本抽象难懂的人工智能与机械原理,变成了接地气、可实操的趣味课程。
枫木完小是一所典型的乡村小学,科创师资和课程资源相对薄弱。广西师范大学派驻资源县中峰镇社岭村第一书记李鹏程在走访中了解到这一短板后,主动对接母校优质教育资源,推动科创课程下沉乡村课堂。
这场公益课堂的落地,正是校地教育帮扶精准赋能乡村教育的一个缩影。长期以来,广西师范大学持续深化对资源县的定点帮扶,充分发挥师范院校的学科、人才、平台优势,常态化开展送教下乡、乡村教师培训、科普进校园、研学共建等多元化活动,全方位助力当地乡村教育提质增效。
广西师范大学派驻资源县挂职县委常委、副县长、驻村工作队长贾越峰表示,驻村工作队将紧扣“成效最高、感情最深、温暖最多”的校地合作新样本建设目标,持续搭建校地教育帮扶桥梁,以高校智力资源精准赋能乡村教育高质量发展,书写校地携手、共育新苗的帮扶新篇章。

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