为落实好教育部2025年高等教育质量监测数据采集工作要求，解读采集工作新变化，明确采集工作新要求，12月4日，我校在育才校区召开2025年高等教育质量监测数据采集填报工作会议。校党委常委、副校长宋树祥出席会议并讲话。
宋树祥指出，2025年高等教育质量监测数据采集工作是教育部对高校教育教学质量进行常态化监测和质量预警的重要手段，是探索构建数智化学科专业“画像”的重要途径，是国家教育数字化战略行动的重要内容，教育部将通过采集工作重塑高等教育评价体系，推动高校人才培养质量全面提升。他对数据采集填报工作的推进提出三点要求：一是要提高政治站位，学校相关单位和各二级学院（部）要充分认识到此次填报工作对学科发展、专业建设的重要战略意义，以高度负责的态度填准、填对、填好数据。二是要强化问题导向，以数据采集为契机推动教育教学质量全面自查自纠与持续改进。三是要深化数据赋能，充分发挥采集数据在学校、学院（部）发展决策中的支撑作用，助力学科专业布局优化、资源配置调整和内部质量管理体系的完善。
会上，教务处主要负责人从五个方面详细解读了本年度高等教育质量监测数据采集工作的主要变化，为各单位开展填报工作提供了清晰指引。第三方教育评估机构工程师为与会人员做了数据采集业务培训。
会议由研究生院主要负责人主持，校办、组织部、人事处等20余个学校相关单位的负责人及数据填报员，各学院（部）分管本科教学、学位与研究生教学工作的副院长及数据填报员，研工部/研究生院、教务处/教发中心领导班子及相关科室数据填报员共100余人参加了会议。
宋树祥副校长讲话
会场