《广西日报》【中新网广西】关注报道生命科学学院开展“行走的思政课”

时间:2024-10-05浏览:376

近日,广西日报以广西师大生科院师生在田间地头上“行走的思政课”、中新网广西以广西高校师生到田间地头上“行走的思政课”为题报道学院开展的活动。


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广西师大生科院师生在田间地头上“行走的思政课”

“挖葛根是费体力的劳动。它的根系较粗且往土里钻,需要尽可能的深挖,才能挖出完整的葛根。做学术科研也要扎根土地,把论文写在大地上。作为一名研究生,要认真学好本领,硕士毕业后把学到的知识更好地用于助农实践,带动乡村振兴。”广西师范大学生命科学学院研究生朱富凤说。 

 

9月22日,正值第七个中国农民丰收节,广西师范大学生命科学学院党委组织党员师生一行30人走进桂林市临桂区南边山镇五敬村,深入田间,生动实践了一堂“行走的思政课”。 


为大学生与村民党员上微党课,引导青年关注国家大事,厚植家国情怀,推进党的创新理论“飞入寻常百姓家”……同时,为精准助力乡村振兴,该学院还在五敬村葛根种植基地挂牌设立劳动教育实践基地。师生们走进田间,学习了解葛根种植方法与技术,参与挖葛根、割葛藤等劳动实践,开展沉浸式劳动体验,感受丰收的喜悦感和幸福感;参观五敬村葛根主题展示,直观了解“五美五敬”建设思路与举措;观摩“葛香哥”品牌直播间,参与直播带货,鼓励大学生积极参与产销对接和农产品推广。  

 参观五敬村葛根主题展示。


此次活动,大学生们还精心准备了动植物标本,为村民和儿童讲解动植物知识,让孩子们在流动博物馆互动游戏和讲解中,学习生物科学知识,培养科学精神。  


 劳动教育基地挂牌仪式合影


村民也在“植谱清风展清廉,清风雅韵树新风”科普活动中,接受廉洁文化教育,为清廉乡村建设注入动力。 

大学生体验挖葛根


近年来,生命科学学院始终坚持立德树人根本任务,发挥学院学科专业优势,借助开展科技宣讲、科普宣传和社会实践等活动,助力乡村振兴和生态文明建设,让思政课活起来、实起来、强起来;把思政小课堂同社会大课堂有机结合,在理论和实践的融合中,教育引导青年学生把人生抱负落实到脚踏实地的乡村振兴和国家建设的实际行动中来,争做堪当民族复兴重任的时代新人。  


 科普活动现场

广西日报报道链接:

https://apph5.cloudgx.cn/article/sync1838205457782005760



现将中新网广西报道转载分享。


摘要提示:9月22日,正值第七个中国农民丰收节,广西师范大学生科院党委组织党员师生一行30人走进桂林市临桂区南边山镇五敬村,深入田间,生动实践了一堂“行走的思政课”。


 大学生体验挖葛根


中新网广西新闻9月30日电(李敏  李洁)“挖葛根是费体力的劳动。它的根系较粗且往土里钻,需要尽可能地深挖,才能挖出完整的葛根。做学术科研也要扎根土地,把论文写在大地上。作为一名研究生,要认真学好本领,硕士毕业后把学到的知识更好地用于助农实践,带动乡村振兴。”广西师范大学生命科学学院(简称生科院)研究生朱富凤说。


9月22日,正值第七个中国农民丰收节,广西师范大学生科院党委组织党员师生一行30人走进桂林市临桂区南边山镇五敬村,深入田间,生动实践了一堂“行走的思政课”。


学院党委负责人为大学生与村民党员上微党课,引导青年关注国家大事,厚植家国情怀,深学细悟全会精神,积极投身乡村振兴和中国式现代化建设实践,推进党的创新理论“飞入寻常百姓家”,激发乡村发展新活力。


为精准助力乡村振兴,生科院在五敬村葛根种植基地挂牌设立劳动教育实践基地。师生们参观五敬村葛根主题展示,直观了解“五美五敬”建设思路与举措。观摩“葛香哥”品牌直播间,参与直播带货,鼓励大学生积极参与产销对接和农产品推广。师生们走进田间,学习了解葛根种植方法与技术,参与挖葛根、割葛藤等劳动实践,开展沉浸式劳动体验,感受丰收的喜悦感和幸福感。


 科普活动现场


此次活动,大学生们还精心准备了动植物标本,为村民和儿童讲解动植物知识,让孩子们在流动博物馆互动游戏和讲解中,学习生物科学知识,培养科学精神,塑造参与美丽中国建设的意识。村民也在“植谱清风展清廉,清风雅韵树新风”科普活动中,接受廉洁文化教育,为清廉乡村建设注入动力。


近年来,广西师范大学生科院始终坚持立德树人根本任务,发挥学院学科专业优势,借助开展科技宣讲、科普宣传和社会实践等活动,助力乡村振兴和生态文明建设,让思政课活起来、实起来、强起来;把思政小课堂同社会大课堂有机结合,在理论和实践的融合中,教育引导青年学生把人生抱负落实到脚踏实地的乡村振兴和国家建设的实际行动中来,争做堪当民族复兴重任的时代新人。(完)


中新网广西报道链接:

http://www.gx.chinanews.com.cn/news/2024-09-30/detail-ihehrwiq0556403.shtml