为充分调动全校教师的积极性和创造性，引导教师将主要精力投入到教学工作中，我校不断完善本科教学工作奖励制度，逐步加大对本科教学工作的支持力度，形成了本科教学工作奖励的长效激励机制，促进了我校本科教学质量的逐步提升。
近三年，我校获优秀本科教学工作成果数量逐年攀升。2013年、2014年和2015年获优秀本科教学工作成果奖励的项目数分别为752项、887项和1022项，实际奖励金额分别为107.94万元、208.374万元和171.654万元，其中用于奖励教师指导学生参赛获奖的奖励金额分别为44.94万元、92.89万元和97.114万元，分别占各年度奖励金额的41.63%、44.52%和56.58%。与2013年相比，2014年实际奖励总额增长比例高达93.3%（除去四年一评的国家级教学成果类项目奖励金额48.75万元，增长比例为50.95%）。
为激励全校师生达到出好成果、出高水平和高层次成果的预期目标，2014年我校对原有的本科教学工作奖励办法进行了修订和完善。与原奖励办法相比，新出台的奖励办法加大了对各类别获奖教师的奖励额度，特别是对指导学生参加各级各类学科（技能）竞赛（含艺术、体育类）获奖的教师奖励方面，一类竞赛各奖项奖励标准提高了3000-5000元。
背景资料
我校于2009年开始设立本科教学工作奖励制度。2010年我校首次组织开展奖励工作，对2009年的180项优秀本科教学工作成果项目进行了奖励，实际奖励金额为70.45万元。为逐步加大对优秀本科教学工作成果的奖励力度，我校本科教学工作奖励的专项经费也由2010年的70.3万元提高到2016年的165万元。
我校本科教学工作奖励主要分为四大类：1.教育教学改革与建设类。对获得国家级和自治区级“本科教学工程”立项建设项目的团队和个人进行奖励。2.教育教学成果类。对获得校级及以上教育教学改革成果（包括教学成果奖、实践教学改革与创新成果奖、优秀教材奖、优秀课件奖等）奖的团队和个人进行奖励。3.优秀与高水平教师类。对获得校级及以上优秀与高水平教师荣誉（包括教学名师奖、教学能手奖、教学新秀奖及各类教学技能竞赛奖）等进行奖励。4.实践教学指导类。对指导学生参赛队参加各级各类学科（技能）竞赛（含艺术、体育类）获奖的教师进行奖励。
作 者：校评建办 邓家富 曾美玲
发布单位：教务处
2013-2015年度优秀本科教学成果奖励金额对比图
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2013-2015年度优秀本科教学成果奖获奖项目数对比图