11月7日晚，“女大学生素养”系列讲座第四场在雁山校区举行。本次讲座的主讲人是全国心理咨询职业资格考评委员会专家委员及广西鉴定中心主任、我校教育科学学院文萍教授，讲座的主题是“女大学生心理特点”。
在讲座中，文教授主要从认识自我、适应环境、经营幸福这三大方面说明女大学生的心理特点。谈到认识自我，文教授首先通过男性与女性心理特点的对比，指出了男、女性之间存在的事实差异，生动鲜明地向同学们说明了女大学生的心理特点。在谈到“适应环境”这部分时，文教授提及与女大学生密切相关的自身压力、职场玻璃天花板效应和家务劳动负担女性化这三个内容。她鼓励女大学生要能够排解压力，冲出玻璃天花板效应，以求得更好的发展，体现自身的价值。在“经营幸福”部分，文教授希望女大学生要有“舍得”观念，珍惜已经拥有的东西，坚持自己的美丽，打造自己的实力，才能与另一半“执子之手，与子偕老”，经营好一生的幸福。
文萍教授把女性的一生分为四个阶段：少女、妻子、母亲和奶奶，分别用一年的四季春、夏、秋、冬来比喻。文教授说，女大学生就像春天一样，“春天就该忙春天的事儿”，希望女大学生认识自我，认清环境，经营好属于自己的幸福。
在交流互动环节，同学们畅所欲言，就恋爱、人的心理、女性自我保护等方面提出了自己的疑问；文教授旁征博引，并结合自身体验，为同学们做了详细的解答。讲座结束后，文教授献给女生一句话：“健康生活每一天”。
本次讲座，不仅让女大学生们更加了解自己的心理特点，从而懂得如何认识自我、欣赏自我、保护自我、提升自我，也让男大学生加深对女性的了解，更加懂得如何与女性相处，增强人际关系交往，促进人际关系和谐。（教务处 校团委记者 欧发伟 余甜甜）
在讲座中，文教授主要从认识自我、适应环境、经营幸福这三大方面说明女大学生的心理特点。谈到认识自我，文教授首先通过男性与女性心理特点的对比，指出了男、女性之间存在的事实差异，生动鲜明地向同学们说明了女大学生的心理特点。在谈到“适应环境”这部分时，文教授提及与女大学生密切相关的自身压力、职场玻璃天花板效应和家务劳动负担女性化这三个内容。她鼓励女大学生要能够排解压力，冲出玻璃天花板效应，以求得更好的发展，体现自身的价值。在“经营幸福”部分，文教授希望女大学生要有“舍得”观念，珍惜已经拥有的东西，坚持自己的美丽，打造自己的实力，才能与另一半“执子之手，与子偕老”，经营好一生的幸福。
文萍教授把女性的一生分为四个阶段：少女、妻子、母亲和奶奶，分别用一年的四季春、夏、秋、冬来比喻。文教授说，女大学生就像春天一样，“春天就该忙春天的事儿”，希望女大学生认识自我，认清环境，经营好属于自己的幸福。
在交流互动环节，同学们畅所欲言，就恋爱、人的心理、女性自我保护等方面提出了自己的疑问；文教授旁征博引，并结合自身体验，为同学们做了详细的解答。讲座结束后，文教授献给女生一句话：“健康生活每一天”。
本次讲座，不仅让女大学生们更加了解自己的心理特点，从而懂得如何认识自我、欣赏自我、保护自我、提升自我，也让男大学生加深对女性的了解，更加懂得如何与女性相处，增强人际关系交往，促进人际关系和谐。（教务处 校团委记者 欧发伟 余甜甜）
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文萍教授在做讲座。