近年来，为培养高素质、高动手能力、能科研的社会复合型人才，政治与行政学院在本科生人才培养层面狠下功夫，积极推进教学改革，突出实践性教学环节，并出台了系列举措，鼓励和支持学生科研创新。
政行学院把实践教学贯穿于本科生四年的学习过程，形成了一个完整地实践教学内容和体系。在教学方法改革方面，学院采用启发式、探究式、讨论式教学法，努力探索实践性教学，使理论与实践能够深层结合，既活跃了课堂又实现了学生理论学习到社会实践运用的转化。仅在2007年下半年，学院教师组织学生100多人次参与社会实践性课题调研。
政行学院历来重视学生创新能力的培养。学院按照“基础扎实、知识面宽、能力较强”的要求对学生进行培养，不断提高学生的专业理论知识、实用技能水平，注重培养学生的思辨能力、沟通能力和创新能力等。学院积极组织学生参与假期社会实践调研和“创新杯”论文写作活动，出台了系列措施鼓励和支持学生参与“创新杯”论文写作，如为课题申报者提供一名导师，实行“一对一”指导；对获奖课题进行院内通报、奖励等。3年来，学生参与率达到80%以上，学生科研成果显著，如：《芦笙阵阵奏和谐——融水苗族自治县芦笙文化的社会人文考察》、《广西容县华侨华人的社会发展及文化变迁》、《发展农村专业协会促进新农村建设——以阳朔县白沙镇古板村水果流通协会为个案》、《红与绿的交互：思想政治教育自然环境的诠释》分别获得校“创新杯”、全国“挑战杯”大学生课外学术科技奖励。（政治与行政学院 何广寿 王振兴）
政行学院把实践教学贯穿于本科生四年的学习过程，形成了一个完整地实践教学内容和体系。在教学方法改革方面，学院采用启发式、探究式、讨论式教学法，努力探索实践性教学，使理论与实践能够深层结合，既活跃了课堂又实现了学生理论学习到社会实践运用的转化。仅在2007年下半年，学院教师组织学生100多人次参与社会实践性课题调研。
政行学院历来重视学生创新能力的培养。学院按照“基础扎实、知识面宽、能力较强”的要求对学生进行培养，不断提高学生的专业理论知识、实用技能水平，注重培养学生的思辨能力、沟通能力和创新能力等。学院积极组织学生参与假期社会实践调研和“创新杯”论文写作活动，出台了系列措施鼓励和支持学生参与“创新杯”论文写作，如为课题申报者提供一名导师，实行“一对一”指导；对获奖课题进行院内通报、奖励等。3年来，学生参与率达到80%以上，学生科研成果显著，如：《芦笙阵阵奏和谐——融水苗族自治县芦笙文化的社会人文考察》、《广西容县华侨华人的社会发展及文化变迁》、《发展农村专业协会促进新农村建设——以阳朔县白沙镇古板村水果流通协会为个案》、《红与绿的交互：思想政治教育自然环境的诠释》分别获得校“创新杯”、全国“挑战杯”大学生课外学术科技奖励。（政治与行政学院 何广寿 王振兴）
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政行学院学院老师指导学生进行社会实践性课题调研。