为了充分激发青年教师参与评建创优活动的热情，美术学院以“强素质、精技能、树新风”为目标，积极组织青年教师开展技能竞赛活动，受到全院师生的广泛关注和一致好评。
12月1日，美术学院组织35周岁以下青年教职工赴灵川县海洋乡进行户外写生，标志着美术学院青年教师技能竞赛系列活动正式启动。当初冬的阳光灿烂地洒落到这个宁静的小山村时，青年教师们迫不及待地支起了画板、画架，尽情挥舞手中的画笔，吸引了不少游客驻足观看，老师们精湛的绘画技艺赢得了观众的连连称赞。
继户外写生之后，美术学院还紧紧围绕提高教学水平这一中心，积极组织青年教师开展教学技能竞赛。12月4日、5日下午，美术楼东梯教室济济一堂，青年教师们个个神采奕奕，各自结合精心准备的课件，向到场的师生展示自己的课堂设计，他们生动地阐述不时赢得台下师生阵阵热烈的掌声。
据悉，青年教师技能竞赛活动是美术学院开展评建创优工作以来的又一重大举措。它旨在充分发挥资深教师的传、帮、带作用，帮助青年教师不断提升教育教学水平，为迎接2008年教育部本科教学水平评估做出应有的贡献。（美术学院 供稿）
12月1日，美术学院组织35周岁以下青年教职工赴灵川县海洋乡进行户外写生，标志着美术学院青年教师技能竞赛系列活动正式启动。当初冬的阳光灿烂地洒落到这个宁静的小山村时，青年教师们迫不及待地支起了画板、画架，尽情挥舞手中的画笔，吸引了不少游客驻足观看，老师们精湛的绘画技艺赢得了观众的连连称赞。
继户外写生之后，美术学院还紧紧围绕提高教学水平这一中心，积极组织青年教师开展教学技能竞赛。12月4日、5日下午，美术楼东梯教室济济一堂，青年教师们个个神采奕奕，各自结合精心准备的课件，向到场的师生展示自己的课堂设计，他们生动地阐述不时赢得台下师生阵阵热烈的掌声。
据悉，青年教师技能竞赛活动是美术学院开展评建创优工作以来的又一重大举措。它旨在充分发挥资深教师的传、帮、带作用，帮助青年教师不断提升教育教学水平，为迎接2008年教育部本科教学水平评估做出应有的贡献。（美术学院 供稿）
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