教学质量是人才培养的生命线，为了全面提高学院教师教学水平，促进评建工作，法学院采取公开课等多种形式进行教学交流。
法学院首先在文科楼201教室举行了陈建中老师的公开课，公开课的内容是“新古典经济学的社会福利思想”， 陈老师结合生活中的事例，深入浅出地分析了新古典经济学的主要流派及其观点，然后引入新古典经济学的社会福利思想。陈老师精神饱满，富有感染力，课堂气氛轻松活跃。课后，学院召集教师进行经验交流，听课教师结合自己的经验和听课心得，从教学艺术、教学形式、教学内容、教学效果等方面对该公开课作了中肯的评价，提出了意见和建议。
法学院还组织2006级本科生在理科综合楼504教室聆听了一场由倪业群老师主讲的关于“犯罪过失”的公开课。倪老师有扎实的理论功底和丰富的实践经验，在讲述一些难以区分的概念时，倪老师将生活中的具体案例娓娓道来,令听者耳目一新,深受启发,豁然开朗。课后,学院召开了讨论会，教师们认为倪业群老师的课有如行云流水,挥洒自如,其理论与实践高度结合的教学方法尤其值得全体任课老师认真学习。
通过公开课等形式的教学交流，老师们取长补短，教学艺术和教学水平有了较大的提高。（法学院 供稿）
法学院首先在文科楼201教室举行了陈建中老师的公开课，公开课的内容是“新古典经济学的社会福利思想”， 陈老师结合生活中的事例，深入浅出地分析了新古典经济学的主要流派及其观点，然后引入新古典经济学的社会福利思想。陈老师精神饱满，富有感染力，课堂气氛轻松活跃。课后，学院召集教师进行经验交流，听课教师结合自己的经验和听课心得，从教学艺术、教学形式、教学内容、教学效果等方面对该公开课作了中肯的评价，提出了意见和建议。
法学院还组织2006级本科生在理科综合楼504教室聆听了一场由倪业群老师主讲的关于“犯罪过失”的公开课。倪老师有扎实的理论功底和丰富的实践经验，在讲述一些难以区分的概念时，倪老师将生活中的具体案例娓娓道来,令听者耳目一新,深受启发,豁然开朗。课后,学院召开了讨论会，教师们认为倪业群老师的课有如行云流水,挥洒自如,其理论与实践高度结合的教学方法尤其值得全体任课老师认真学习。
通过公开课等形式的教学交流，老师们取长补短，教学艺术和教学水平有了较大的提高。（法学院 供稿）
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