7月11日，我校2026级农村教育硕士、非全日制教育硕士开学典礼在育才校区大学生学术报告厅举行。校党委常委、副校长李先贤教授，党委研究生工作部/研究生院相关领导、干部，各农村教育硕士和非全日制教育硕士培养单位分管研究生教育的负责人，研究生导师代表，辅导员、教学秘书以及2026级农村教育硕士、非全日制教育硕士参加了开学典礼。

典礼在雄壮的国歌声中启幕。李先贤副校长代表学校致辞，对2026级农村教育硕士、非全日制教育硕士表示热烈欢迎，向大家介绍了学校基本情况以及近年来的学科建设和办学成果，并对新生提出三点期许：一要牢记育人使命，把教育初心落到实处，把个人成长融入教育强国和乡村振兴大局；二要拥抱智能时代，把人工智能与教育教学有机结合起来，在知行合一中提升本领；三要平衡工学关系，做到劳逸结合、调适身心，稳步前行。他勉励全体学子恪守“尊师重道 敬业乐群”校训，争做基层教育的骨干、教育创新的能手、学生成长的引路人。

外国语学院刘艺副教授作为导师代表发言，寄语新生把学习当成常态，让终身成长成为教师的底色；坚持知行合一，让深耕务实成为育人的底气；学会统筹平衡，让从容蜕变成为人生的底蕴。鼓励同学们把一线教学难题转化为科研选题，导师团队将全程护航大家求学之路。

文学院非全日制教育硕士黄如意同学代表新生发言，她结合自身四次考研、深耕一线讲台的经历，分享屡挫不馁的逐梦感悟。她表示，在职读研是为了更好地提升自我、反哺实践。未来的求学之路，将严守学术规范、脚踏实地、笃行实干，以专业成果回馈母校、响应时代召唤。

开学典礼结束后，教育学部教育学系副主任、广西高校人文社科重点研究基地广西高等教育发展研究中心副主任刘文副教授开展主题为《在职教师读研，究竟读什么？》的入学教育。讲座围绕“读理论、读方法、读实践、读自身”四大板块内容展开，谈到自己指导学生的切身经历，引导在职读研的教育硕士完成从经验型教书匠向研究型教育者的转变，清晰规划三年研究生学习与科研路径。

开学典礼现场