近日，【当代广西】【学习强国】刊发我校理论文章《广西师范大学党委：协同联动提质党员教育》，紧扣党员教育培训核心目标，从统筹布局优化、制度机制完善、党校系统联动三个维度破题，介绍学校构建上下贯通、协同高效的全覆盖党员培训体系的经验做法。

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广西师范大学党委：协同联动提质党员教育

党员教育管理是党的建设基础性经常性工作，党员教育培训是筑牢党的执政根基、提升党员队伍能力素养的关键抓手。对标新时代党员教育全员覆盖、提质增效的要求，广西师范大学党委立足高校党建工作实际，紧扣党员教育培训核心目标，从统筹布局优化、制度机制完善、党校系统联动三个维度破题，探索构建上下贯通、协同高效的全覆盖党员培训体系，推动党员教育走深走实，确保全员参训落地见效。

以党校系统联动构建党员培训全域覆盖体系

强化政治引领，纳入党建全局。紧扣构建上下联动、分级负责的党员教育培训体系的要求，学校党委强化政治引领，将党员基本培训纳入学校党建工作全局，以学校党委党校为中枢、二级党组织分党校为支点，推动培训从分散化向系统化转变。2025年，学校党委进一步优化组织体系，打通基层党校建设堵点，新成立6个分党校，规范原有22个分党校名称及职责，全校28个党委（党总支）均建立党校，实现党校教育全覆盖，构建党委领导、党校牵头、部门协同、分党校落实的联动机制，“大党校”工作格局进一步完善。

明确方向定位，打造中枢支点。学校党委党校聚焦把方向、管大局、保质量，通过党委常委会专题审议年度党员培训方案，统筹校内外师资、课程、场地等资源，建立统一标准、分级实施的质控机制；各二级党组织分党校依托贴近基层、了解学情的优势，承担本单位党员参训动员、台账摸排、日常管理等工作，精准解决培训覆盖不到位、底数不清等问题。2023年以来，校院两级党校结合不同岗位能力需求，分层分类举办中层领导干部、科级干部、党务干部、入党积极分子等各类党员干部培训班70余期，累计培训学员超1.04万人次。

建立协同机制，破解分散难题。进一步健全学校党委—党委党校—机关部门—二级党组织分党校—师生党支部的五级协同网络，实现从顶层设计到基层执行的全链条贯通，严格落实中央确保党员全员参训、一个都不能少的要求，筑牢党员教育培训的组织根基。2025年，学校开展3次党员基本培训集中大课，培训覆盖师生党员2万余人次，师生党员参训率高达99.3%。

以阵地功能激活筑牢党员培训规范管理防线

训前精准筹备。各二级党组织分党校联合党支部开展多轮次调研，通过“线上+线下”结合的方式，动态更新学员信息台账，重点摸排工学矛盾、时间冲突等问题，制订错峰参训、补学补课的方案，确保学习工作两不误，切实解决基层党员参训难的问题。及时优化补课方案，分学院、分校区、分时段，就地集中组织补课。对离退休党员中有特殊情况不能参加集体教学的，离退休党委分党校采取送课上门等灵活方式，将党员教育培训覆盖到每一个基层党组织和党员个体，3次党员基本培训集中大课补课、送教上门769人次，实现应训尽训。

训中严督实导。学校党委党校联合党风廉政办组建巡回督导组，对照中央从严治训的要求，重点检查学风纪律、教学质量；各二级党组织分党校组建本地化服务团队，负责会场组织、技术保障、学员服务，实现横向到边、纵向到底的监督管理，学风建设成效显著。

训后快速响应。建立即时沟通、快速响应机制，通过定期调度会、线上工作群、师生座谈会等，及时收集二级党组织分党校反馈的基层困难，现场答疑解惑、优化调整方案，确保培训各环节符合高质量开展党员教育的要求。训后发放问卷调查，对授课主题、授课内容、授课效果等方面随机抽取师生党员进行调查反馈，师生培训满意度高达99.91%。

以学用结合机制推动党员培训成果落地见效

全程化服务赋能，夯实理论学习根基。学校党委党校协同党委宣传部、网信中心将习近平新时代中国特色社会主义思想原著原文、政策解读、典型案例等，编印导学手册、搭建线上学习平台，为党员提供系统化、便捷化的学习支持；各二级党组织分党校组织线下专题研讨、心得交流会、深学复学小组，引导党员结合岗位实际谈认识、讲体会，深化对理论知识的理解，确保学有质量，入脑入心。

接力式实践转化，释放党员先锋效能。学校党委党校通过课程设计强化政治引领和责任担当，引导党员深刻把握“国之大者”；各二级党组织分党校聚焦服务师生、推动发展，组织党员开展“我为群众办实事”“岗位建功行动”，将培训所学转化为解决师生急难愁盼问题的具体举措。目前，全校备案注册志愿组织100余个，建成3个党员学雷锋志愿服务站，打造30余个“小系列”志愿服务品牌项目集群，切实把“学”的成果转化为“做”的实效，真正实现学有所获、学有所悟、学以致用。

闭环式评估反馈，动态优化培训效能。学校党委党校联合二级党组织分党校建立学—用—评的全流程评估机制，精准掌握培训成果转化实效并迭代优化培训体系。通过调查问卷收集学员对课程内容、师资水平的实时评价，依托校院两级党校座谈深挖学习难点与需求建议，利用专班工作群交流汇总教学执行问题。对照党员基本培训要求，建立评估—反馈—整改—再评估的闭环，持续提升培训质量。

当代广西报道链接：https://www.ddgx.cn/article/89981/7UCPBR/u4642s260331458a1.html

学习强国报道链接：https://article.xuexi.cn/articles/index.html?art_id=4879693720987357963&item_id=4879693720987357963&reedit_timestamp=1770865058000&study_style_id=feeds_opaque&pid=&ptype=-1&share_to=wx_single&source=share