2022年4月07日，《当代广西》第7期以《“四个结合”培养植根西部沃土的法律人才》为题，报道我校法学院段海风、李夏谷撰写的培育法律人才的经验做法推介文章，指出在习近平法治思想的指引下，师大法学院将继续深化改革、完善机制、明确定位、加大投入，从而更好地成为地方法治人才培养的主阵地。

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“四个结合”培养植根西部沃土的法律人才

作者：段海风　李夏谷 

来源：《当代广西》2022年第7期  

习近平总书记高度重视法治人才的培养。2017年5月3日在考察中国政法大学时，习近平总书记强调法学教育要注重立德树人，德法兼修，抓好法治人才培养。他还多次强调要“建设一支德才兼备的高素质法治队伍”，并在推进全面依法治国的“十一个坚持”中加以明确。近年来，西部地区法学院校深入贯彻落实习近平法治思想，紧紧围绕“培养一批具有奉献精神、较强实践能力，能够‘下得去、用得上、留得住’的基层法律人才”这一目标持续努力、不断探索，培养出一批批扎根西部沃土的法律人才，成为西部法治建设的主力军。

全面推进依法治国、加快西部地区高质量发展，是西部地区法学院校担负的艰巨而光荣的职责使命。近几年来，广西师范大学法学院（以下简称“师大法学院”）培育的一大批法律人才，在全国优秀法律工作者各类评选中屡获殊荣，被评为“全国优秀法官”“全国优秀公诉人”“全国检察机关优秀办案检察官”“全国优秀律师”“全国脱贫攻坚先进个人”等，成为推进西部地区高质量发展的重要人才支撑。追根溯源，这与高校的人才培养机制密不可分。广西师范大学设立法学专业30年、招收法学研究生20年来，始终坚持社会主义办学方向，在深入贯彻落实习近平法治思想中探索出“四个结合”的经验做法。

一是专业教育与思政、品行教育相结合，培养德法兼修的法科人才。师大法学院紧紧围绕立德树人这一根本任务，在日常教学中坚持思政挂帅，德行为先，正本清源，培养学生“又红又专”。为推进教学改革、培养法科精英，2017年开始设立“法学独秀实验班”，不仅强调学业的优秀、课程的一流，更倡导发扬“独秀精神”，培养学生学法兴国、奉法强国的远大理想。近年来，在国家要求的“三全育人”即全员、全程、全方位育人基础上，开展课程育人、科研育人等“十大领域育人”，做到思政教育无“死角”，培育学生成长为本固根深、枝繁叶茂的“西南佳木”。

二是学科建设与高质量党建团建相结合，用旗帜统领铸魂育人。师大法学院充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，组建“双高”党员教师带班团队，开展示范教育，实现先进引领；创建“红色课堂”，依托在桂林地界发生的红军突破湘江、越过猫儿山以及“红军井”等红色资源开展革命传统教育，让学生坚定理想信念，传承红色基因，激发其爱国情强国志；成立广西师范大学党内法规研究中心和习近平法治思想讲习所，开设通识课，用习近平法治思想夯实师生专业知识的思想根基。

三是理论学习与实践育人相结合，打造服务西部地区法治建设的社会实践品牌。习近平总书记指出：“法学学科是实践性很强的学科。法学教育要处理好法学知识教学和实践教学的关系。”师大法学院高度重视理论紧密联系实践，全面开辟第二课堂、第三课堂，开展丰富多彩的实践活动，先后孵化出“小天平”“小法槌”普法团队，针对进城务工人员、学生、村民、市民等进行普法宣传，开展行程上万里的法治宣传活动；在多年的全国学生“学宪法讲宪法”活动中屡获佳绩，体现出西部高校法律专业学生良好的综合素养；与基层检察院共同开展“法治进校园”“雏雁护航队”系列活动，获最高人民检察院通报表扬和《检察日报》报道。

四是内部学习和外部实训相结合，借助各方资源强化学生的专业素养。师大法学院先后与桂林市人民检察院、人民法院、司法局建立自治区级研究生联合培养示范基地，选派硕士研究生到各个岗位上参与办案、立法等工作，时间在半年以上，由政治过硬、经验丰富、德行高尚的校外导师手把手传授，让学生得到快速成长和进步。此外，在区内外设立30多个实习基地，组织学生常态化地开展寒暑假实习、毕业实习、见习、游学，以实践为师，促使他们熟悉基层情况，未来更好满足地方法治工作的需要。

师大法学院的探索是西部地区高校贯彻落实习近平法治思想、培养植根西部沃土法律人才的一个缩影。通过在“四个结合”中不断深化教学改革，师大法学院30年来培养出1.1万多名具有国际视野、家国情怀、功底扎实、德法兼修的法治人才，其中三分之二的人扎根西部，成为“下得去、用得上、留得住”的基层法律人才。一大批师大法学院校友获得省部级以上荣誉或奖励，为地方法治建设作出应有贡献。而师大法学院法学学科点也先后获批自治区应用型卓越法律人才培养基地、国家级特色专业建设点、国家级一流专业建设点等多项资质，2021年还荣获自治区高校教学成果一等奖。在习近平法治思想的指引下，师大法学院将继续深化改革、完善机制、明确定位、加大投入，从而更好地成为地方法治人才培养的主阵地。

（作者分别系广西师范大学法学院教授、副院长，广西师范大学广西地方法治与地方治理研究中心研究人员）

原文链接：

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