【她力量】唐慧敏:心怀光芒,芳华自在

时间:2024-04-10浏览:10

“新时代的女性独立、自信,热爱生活和事业。”身为大学老师,她心怀光芒,以赛促教,以教促学;身为科研工作者,她以理论指导实践,在物理学发展的史书上书写芳华……她就是广西师范大学物理科学与技术学院的青年教师——唐慧敏。


 邂逅教育,教学相长

 

在北京师范大学博士毕业后,因更喜欢大学氛围、愿意与学生打交道,唐慧敏选择成为一位大学老师,主讲《大学物理I》和《大学物理II》。“我非常热爱这个职业,因为在教书育人的同时,我也能继续进行科研。”

 

但在大学,要真正上“好”一堂课,让学生真正学到知识,需要付出很多的时间和心血。由于毕业于非师范专业,刚开始教学时,唐慧敏老师十分茫然。“刚开始上课时,学院教学指导老师评价我的讲课语速太快,学生很难理解教学内容。”谈起教学之初的情况,唐慧敏老师十分感慨,“幸好学校有很多面向新老师的教学培训。在培训中,我学会了如何有效管理课堂时间,也学会了很多教学方法。”在教学培训、教学竞赛和实际教学的磨砺下,她逐渐成长为一位经验丰富的老师。

 

物理是一门讲述自然之美的学科,想要讲好物理,需联系自然现象加强理解,触类旁通。“想要上一堂精彩的物理课,需注重学生学习兴趣的培养,而不是枯燥地堆叠概念、公式。”物理学认识和探究自然和宇宙中的美和规律,所谓万物之理,即为物理。如何让学生们理解万物之理,唐慧敏老师交出了自己的答卷。讲台上,她以学生为中心,联系自然科学现象,生动地讲解课本知识。此外,她还采取线上线下混合的教学方式,通过线上教学拉近师生距离,将传统授课模式变为教师和学生的双向互动,真正地实现“教学相长”。

 

岁序更替,唐慧敏老师已躬耕教坛六载有余。她不断磨砺自我,跻身师大的优秀教师行列,书写新时代坚韧不拔、踔厉奋发的“她力量”。


 以赛促教,一路生花

 

在任教的6年里,唐慧敏老师积极参与各类教学竞赛,获得了诸多奖项。第六届全国高校青年教师教学竞赛理科组三等奖、第八届广西高校青年教师教学竞赛理科组一等奖第一名,第八届“高等教育杯”全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛二等奖、中南赛区一等奖及广西赛区一等奖,2019年广西师范大学青年教师教学竞赛理科组一等奖……在教学竞赛的路上,她勇往直前,一路生花。

 

备赛过程中,唐慧敏老师不断钻研教学方法,设计创新课程。物理是一门理论与实践相结合的学科,为了在竞赛中将理论课与实验更好地结合起来,她同负责实验课程的老师积极讨论,为理论课教学制作辅助教具,精心设计课堂上用于展示的物理实验。

 

当谈到教学和竞赛的关系时,唐慧敏老师表示:“教学竞赛对实际教学很有帮助。”所谓“以赛促教”,在准备竞赛的过程中,她会重新打磨自己的教学内容。教学竞赛也给她带来了新的启发,“教学竞赛使我学习到最新的教学理念、教学方法和教学动态,也激发了我继续深入钻研教学改革方法的热情。”参与教学竞赛后,她发现深度挖掘理论与现象的内在关系、关注教学内容相关的最新的科研的进展能达到更佳的教学效果。

 

走出师大,闯入国赛,她一路迎难而上,勇往直前。以“赛”为契机,她不断锤炼自己的教学功力,创新教学方法,拓展专业知识。耐心钻研,勇往直前,是唐慧敏老师身上的“她力量”。


 巾帼不让,躬耕物理

 

巾帼不让须眉,唐慧敏老师目前从事凝聚态物理方向的研究,主持多项国家级、省级自然科学基金项目,还在高水平期刊上发表了多篇学术论文。在一场导师分享会上,唐慧敏老师初次邂逅凝聚态物理。“在一次导师分享会上,我遇见了我未来的导师。在听完他讲解凝聚态物理后,我觉得非常有意思。”自此,唐慧敏老师开启了她的理论物理研究之路。

 

凝聚态物理学是当今物理学的重要分支之一,是对自然界凝聚态物质各个层次结构和运动基本规律进行理论、实验探索和研究的学科。谈到自己的研究方向,唐慧敏老师十分兴奋:“凝聚态物理在很多方面皆有运用。比如我们的电子设备在朝着微型化方向不断发展,追求更薄、更轻。这样一来,芯片的体积也需要变得更小。那如何在体积变小的情况下,让芯片的存储、运算、散热等功能更强呢?这也是我们研究的方向之一。”在推进中国式现代化的今天,凝聚态物理的研究有利于国家解决“卡脖子”问题,开辟科技新赛道,塑造国际竞争新优势。

 

在科研工作中,女性拥有自己的独特优势。唐慧敏老师表示,她所接触的女老师处理工作更加细腻,观察问题更加细致。“研究理论物理需要编写许多程序代码,写程序时女老师可能会更加有耐心,一条一条地仔细读。她们也更容易发现代码错误。”科研路上,巾帼与须眉各有所长。唯有并肩同行,一同奉献“自我”,成就“大我”,才有国家的“科教兴国”和“人才强国”。

 

作为一位科研工作者,唐慧敏老师以理论指导实践,深耕科教高岭,为国家挖掘和培养物理学人才。她将满腔热情献给物理学,诉说奉献自我、超越自我的“她力量”。


 

“新时代女性独立自强,是勇敢,坚韧,自信,智慧的代表。她们拥有自己的事业和追求,热爱生活。”这也是唐慧敏老师理想中的女性形象。“我们每个阶段都应有自己的目标,并努力去实现。”在教育和物理研究的路上,她一路披荆斩棘,向更高的目标奔去。心怀光芒而芳华自在,她用身体力行诠释“她力量”。