9月29日，教师教学发展中心召开2021-2022学年青年教师助教工作总结大会，会议由教师教学发展中心相关负责人主持。副校长林春逸、校评建办相关负责人、各学院（部）教学副院长、青年教师及指导老师参加了本次会议。
本次总结大会分为三个阶段。第一阶段，校评建办、教师教学发展中心相关负责人从青年助教培养工作理念、培训形式设计、助教三级培养模式设计、考核方式及存在问题等方面对2021-2022学年的青年教师助教工作进行总结汇报。第二阶段优秀青年助教教师-历史文化与旅游学院李震宇老师作课堂教学展示。最后，由林春逸副校长对优秀青年助教及指导教师代表进行表彰并作本次大会的总结讲话。
林春逸首先感谢各学院（部）及指导教师对青年助教工作的支持，肯定了过去一年学校青年教师助教工作的成效。他强调，青年教师有未来，学校才有未来，青年教师助教工作是学校基础性、战略性工作，要从战略角度高度重视青年教师助教工作，突出青年助教培养的需求导向、问题导向。
林春逸指出，青年教师要增强学习本领，克服本领恐慌，坚持学习广博知识，提高钻研能力，守住专业、守住特长；增强育人本领，将思政教育、专业教育、创新教育、师范教育协同，努力成为一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识，有仁爱之心的新时代的教师，成为培育学生品行、品格、品位的“大先生”；增强科研本领，将教学内容、重难点作为科研选题与方向，科研成果反馈于课堂教学，转化成教学内容，服务于人才培养。最后，林春逸表达了对青年教师的期许，希望与青年教师一起共创学校美好未来。
副校长林春逸讲话
优秀青年助教-历史文化与旅游学院李震宇博士进行优秀示范课
林春逸副校长为优秀青年助教及指导教师颁发荣誉证书
会议现场