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教育学部开展新生入学教育活动



来源:教育学部 作者: 日期: 2017-10-11 点击:307

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9月21日晚,教育学部在音乐学院三楼演艺厅开展2017级新生入学教育活动,同时举行 “知识与能力拓展工程”新学年第一讲。通过此次典礼,教育学部的新生们能够对教育学部有更深刻的认识,并以此为起点,展开自己新的生活。


活动开始前,四名本科生表演了诗朗诵《少年中国说》,在四位同学铿锵有力、慷慨激昂的朗诵中,台下的2017级新生们打起了精神,被这诗朗诵的情感所吸引,被这气氛所渲染,纷纷竖耳聆听,并给予台上四位同学热烈的掌声。


诗朗诵结束后即为新生适应性导学活动,由教育学部王彦老师主持。她首先介绍了参加本次活动的各位领导和老师,并对各位新生的到来表示热烈欢迎,并向2017级新生介绍了教育学部人才培养、科学研究、学科建设、社会服务等方面的基本情况。


随后,由2017级研究生和本科生共同组成的10名新生代表上台,代表2017级全体新生宣誓:我愿以青春年华,融入教育学部;珍惜美好岁月,铸就身心健康;传承师辈德业,怀抱济世理想;提升人格境界,增进智慧学养。今日我以教育学部为荣,明日我为教育学部荣光。同学们的宣誓整齐有力,满怀对教育学部的向往和对未来大学生活的期待。


宣誓完毕后,开展图书赠送,教育学部领导为10名新生代表们送上入学礼物——深度阅读赠阅计划书籍。新生代表们收到了学部领导老师赠送的开学礼物,非常开心,相信他们会在今后的学习和生活中,好好开展深度阅读,增长自己的教育知识,增进自己的教育理念,为专业的学习打下扎实的基础,拓展广阔的视野。


我校副校长兼教育学部部长、国家督学孙杰远随即为新生们带来了开学第一讲:学生的文化气质与涵养。


孙副校长从文化之内涵、气质和文化气质之意涵、学生文化气质之独特品质、学生文化气质之涵养四个方面解读了学生的文化气质与涵养。


他引经据典,从古代的教育谈到现代的教育,从国外的文化谈到国内的文化,全面、具体地解释了什么是文化盲流、文化渗透、文化占领、文化染色、文化抵抗力、文化根基、文化气韵、文化格调、文化品性、文化气质、文化基色,结合各种生动的古今案例讲解,深入浅出,同学们都全神贯注地听着、思考着,深深地沉醉在这文化与教育的思想碰撞中。


孙副校长最后解读了大学生应该有怎样的文化气质与涵养,并对新生们提出了要求,希望新生们能够加倍努力,为祖国的未来贡献自己的力量,为民族的伟大复兴而奋斗。同学们纷纷点头认可,表示在今后的学习和生活中加倍努力,勤学思辨,争取早日成为栋梁之才,为祖国、为社会贡献自己的力量。



 

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四位同学在表演诗朗诵《少年中国说》


 

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新生宣誓一

 

 

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孙杰远副校长的开学第一课《学生的文化气质与涵养》

 

 



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