2026年5月9日—11日，由广西师范大学主办，广西师范大学教育学部承办，教师教育国家级实验教学示范中心（广西师范大学）、共生教育研究中心、广西大中小学教材研究中心、广西基础教育研究院、广西高等教育发展研究中心协办的桂台师范生培养论坛在桂林举办。

本次论坛以“智启师范·共育未来：AI时代卓越教师培养范式探索”为主题，来自台湾师范大学、彰化师范大学、天津师范大学、广西师范大学、玉林师范学院等高校的专家学者，以及来自桂台两地的中小学校长、骨干教师和硕博研究生近200人齐聚山水甲天下的桂林，共同探讨AI时代卓越教师培养的核心命题。

开幕式上，广西师范大学校长孙杰远致欢迎辞。孙杰远表示，本次论坛旨在深化两岸交流，学校将依托深厚传统与国家级平台，全力探索师范生培养新范式。台湾师范大学刘秀嫚副教授致辞时指出，AI时代的师范生培养应注重智慧化教学与数理素养、伦理思辨的融合，期待两岸共同探索卓越教师培养新范式。天津师范大学副校长纪德奎致辞时认为，人工智能正深度重塑教育场景与育人模式，构建适配未来需求的卓越教师培养范式成为时代课题。开幕式由广西师范大学党委常委、副校长李先贤主持。

主旨报告环节，广西师范大学校长孙杰远探讨了“教育家精神之社会经纬”，天津师范大学副校长纪德奎介绍了“天津市‘三校一院’教师教育培养改革”模式创新，彰化师范大学林国桢副教授分享了“智慧校园概念下校长科技领导驱动学校数字转型的实践”，广西师范大学叶蓓蓓教授阐明了“边疆地区小学教师培养的实践育人体系”，台北市教育主管部门、台湾师范大学心测中心陈采卿老师带来了“AI时代卓越教师情绪素养探索”的精彩分享。

在专题对话环节，来自三个分论坛的33位专家学者、一线教师分别围绕“小学教师培养模式与学科建设”“数字赋能小学教师培养”“卓越小学教师培养的理论与实践”专题展开研讨交流，现场学术氛围热烈。

闭幕式上，三个分论坛主持人分别汇报交流成果。与会学者认为，本次桂台师范生培养论坛主题鲜明，议程紧凑、内容丰富，专家学者与一线教师们共同探索适配AI时代需求、兼具时代特色与实践价值的卓越教师培养范式，碰撞思想火花、凝聚育人共识，进一步深化了桂台教育常态化交流机制，为两岸师范教育协同发展奠定了坚实基础。

广西师范大学校长孙杰远致欢迎辞

台湾师范大学刘秀嫚副教授致辞

天津师范大学副校长纪德奎致辞

广西师范大学党委常委、副校长李先贤主持

主论坛专家报告

 分论坛研讨交流