12月7日，教育区块链与智能技术教育部重点实验室2025年度学术论坛在广西师范大学育才校区举行。实验室特邀专家、学院领导班子出席论坛，师生代表近百人参加会议，共同探讨区块链、人工智能与教育融合发展的前沿趋势与创新实践。

在学术报告环节，三位校内学者围绕“智能技术与教育应用”这一主题，分享了最新研究成果与实践探索。教育学部权方英副教授以《基于大语言模型微调的青少年心理辅导模型及效果评价》为题，系统介绍了如何利用大语言模型技术构建个性化、可交互的心理辅导系统。计算机学院傅星珵老师作了题为《基于黎曼几何的图基础模型研究》的报告，深入探讨了黎曼几何在图表示学习中的基础作用，以及在教育知识图谱构建与个性化学习路径推荐中的应用潜力。计算机学院陆广泉教授围绕《图相似性计算问题研究》，系统阐述了图相似性计算的前沿方法及其在教育资源匹配、学术网络分析等领域的重要价值。

在自由交流环节，与会专家和师生围绕相关研究方向展开深入交流，现场讨论热烈，学术氛围浓厚。

本次论坛的举办，不仅为校内外学者搭建了高水平的学术对话平台，也充分展示了实验室的科研活力与创新能力。未来，实验室将持续举办系列学术活动，进一步推动学科深度交叉融合，助力我校在智慧教育领域的研究与发展迈向新台阶。

 权方英副教授作报告

傅星珵老师作报告

陆广泉教授作报告