11月18日，正值广西师范大学出版社39周年社庆，“数智驱动・共生发展——广西师范大学教育学部、设计学院与出版社集团数字教材建设合作签约仪式”在出版社集团总部大楼举行，校党委副书记、校长孙杰远出席签约仪式并讲话。

孙杰远对出版社发展提出了三点要求：一是要创新驱动发展。出版社历经数代人创新突破，走过了一段不平凡的路，2006-2010年主导教育出版改革，建立评价体系，其核心在于始终以创新驱动应对时代挑战，形成独特的发展基因。二是要直面转型压力。当前出版行业面临文化产业竞争加剧、企业非营利化率高、管理系统隐患等巨大挑战，广大员工需强化风险意识与责任担当，应对技术迭代与市场变革的双重冲击。三是要实现数字化转型。出版社要以依托学校开发原创教材与马工程教材为突破口，对接广西基础教育网络及人工智能+教育研究中心等平台，打造智能教育生态。

仪式上，出版社集团党委书记、董事长黄轩庄，教育学部负责人，设计学院党委负责人分别致辞。

黄轩庄指出，出版社集团一直以来深耕教育出版，已完成“独秀云”数字教材平台的搭建与多次升级，具备内容编校管理、教学互动、数据分析、教学评估等功能，支持多终端、多场景教学应用，并上线了一批具有代表性的数字教材。此次签约是出版社集团融合发展进程中的重要一步，也是服务学校“双一流”建设和教育数字化发展的关键举措。出版社集团将加大专项资金和人力投入，持续迭代升级平台，组建“校企协同服务队”，为学校提供定制化教材开发、教学资源建设和教学数据分析服务，助力学校教育数字化高质量发展。

教育学部负责人指出，数字教材是教育数字化战略落地的核心资源，教育学部将依托教育学、心理学、课程与教学论等优势学科，围绕学科核心素养和学生学习路径，开发覆盖基础教育、教师教育等领域的数字教材，实现内容结构化、交互智能化、更新动态化，推动“教材”向“学材”转变。同时，教育学部将联合出版社集团开发微课、虚拟实验、交互式习题、教学案例库等多媒体资源，形成“一书多媒、一题多解”的资源体系，并通过知识图谱建设实现知识结构化与学习个性化，为学校高质量发展注入数字化新动能。

设计学院党委负责人表示，设计学院全面落实学校“学科攀登计划”，以教材建设夯实学科建设，大力推动数字教材的研发与出版。此次推出的9部数字教材，涵盖从低年级的基础教材到高年级的专业教材，形成了漫画、时尚、交互、动态视觉四大模块资源包，实现了从基础到专业、从单一到交叉跨界的全面提升。他强调，设计学院将借助数字技术打破传统教材的静态局限，帮助学生在沉浸式体验中理解设计逻辑、掌握设计技能，推动设计教育“理论与实操并重”的核心要求，为广西乃至西南地区提供可借鉴、可复制的“设计样本”。

在孙杰远校长等领导见证下，教育学部负责人、设计学院党委负责人分别代表广西师范大学教育学部和设计学院与出版社集团代表、桂林贝贝特电子音像出版社总经理签署了“数字教材出版战略合作协议”。

此次签约仪式的举办，标志着出版社集团与广西师范大学在数字教材建设领域的深度合作正式开启。双方将携手共进，以数字教材为关键支点，擘画教育出版融合新篇章，为广西乃至全国的教育数字化转型提供高质量的“师大方案”，赋能教育现代化新征程。

学校宣传部、校长办公室、教务处负责人及设计学院党委负责人，教育学部负责人参加仪式。出版社集团党委书记、董事长黄轩庄等出版社集团领导以及出版社集团各生产与职能部门负责人、员工代表参加了签约仪式。

签约仪式现场

校党委副书记、校长孙杰远讲话

出版社集团党委书记、董事长黄轩庄在签约仪式上致辞

教育学部代表与出版社集团代表签约现场 

设计学院代表与出版社集团代表签约现场