近日，【人民网】报道我校学子在中国机器人大赛暨RoboCup机器人世界杯中国赛中，凭借“自动分拣机器人－智能投送”项目夺冠。此前，该校团队已在“智能+物流搬运”项目斩获全国一等奖。面对152支队伍的激烈竞争，由四位各具所长的2023级本科生组成的团队，在五小时封闭决赛中稳定发挥，以2分50秒完成全部任务，成功逆袭。获奖背后是我校电子与信息工程学院/集成电路学院“理论—实践—竞赛”AI育人链的支撑。学院通过系统课程、实战训练与梯队化团队建设，依托智能机器人创新基地，以赛促学，致力于培养能解决实际问题的创新人才。

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再摘国一！看广西师大学子机“智”夺冠

今年10月，在中国机器人大赛暨RoboCup机器人世界杯中国赛的赛场上，广西师范大学参与的“自动分拣机器人-智能投送”赛项夺冠。此前，其团队所在的智能机器人创新基地已凭借“智能+物流搬运”项目斩获全国一等奖。这份成绩的背后，是基地长期深耕人工智能领域的育人智慧，更是学校以赛促学、培育创新人才的鲜活实践。

“智”定赛道+科学训战 突围152支队伍

面对152支参赛队伍同台竞技，如何精准卡位、突出重围呢？智能机器人创新基地指导老师秦运柏带领团队锁定“智能物流搬运”赛项，依托电子与信息工程学院/集成电路学院在移动机器人领域的技术沉淀与资源支撑，团队积累了从早期格斗机器人研发到智能控制项目实践落地的经验，构建了稳定成熟的运动控制技术体系。

“物流搬运机器人的核心逻辑，是在移动机器人基础上叠加抓取、放置功能，现有技术可复用性较高，能降低研发难度与成本。”作为长期深耕电子信息领域教学与竞赛指导的教师，秦运柏老师有着清晰的专业定位，电子信息类专业更聚焦“终端设备”，需要将复杂的人工智能模型进行“轻量化裁剪”，确保技术能在资源有限的硬件上高效运行。

同心攻坚 国赛5小时极限逆袭

“我们四个，少一个都不行。”这支四人团队，各有所长：2023级电子信息（大类）卓越工程师试验班游浩然擅长人工智能算法与代码编写，2023级电子信息（大类）卓越工程师试验班唐哲理精通机械结构设计与路径规划，2023级人工智能专业林卓祥和2023级通信工程专业王于僮负责数据处理与硬件协助。

8月7日，全国总决赛封闭竞技环节开启，这场持续五小时的比拼成为检验团队综合能力的终极战场。当小车稳稳抓起第一个物块，按预设路径流畅完成全部搬运任务，计时器定格在2分50秒时，团队成员瞬间沸腾。“看到它成功抓起物块的那一刻，所有的疲惫、焦虑都烟消云散了，只觉得一切付出都值得！”游浩然难掩兴奋，话语里满是成就感。

“理论—实践—竞赛” AI+人才培养的长效密码

“这次获奖，不是偶然，是我们多年深耕AI育人的结果。”这句话的背后，是电子与信息工程学院/集成电路学院一条成熟运转的“理论—实践—竞赛”AI育人链。

在这条育人链上，学院为不同年级学生精准规划成长路径。大一、大二阶段聚焦理论根基，让学生吃透AI应用的底层原理。大三则进入实战进阶环节，70课时的《人工智能综合设计（智能控制）》课程极具针对性，从硬件焊接的细节操作到算法调试的逻辑优化，全程由学生自主完成，将理论知识转化为动手能力。

“现在我能独立设计视觉识别系统，这在以前想都不敢想。”游浩然的感慨，不仅是个人能力的突破，更是学院育人模式成效的生动注脚。

为了让更多学生在竞赛中成长，广西师大电子与信息工程学院/集成电路学院构建了科学的梯队化参赛团队，通过“传帮带”机制，保障了AI人才培养的连续性。同时，学院将竞赛项目深度融入日常教学，积极建设大学生实践创新基地，让更多学生能接触到前沿技术、参与到实战项目中，真正落实“以赛促教、以赛促改、以赛促学”的高质量教育发展目标。

学校搭建的智能机器人创新基地，更是为AI育人提供了重要支撑，成为学生创新的“孵化器”。自2015年成立以来，基地已累计培养100余名优秀学生，斩获省部级以上奖项120余项，多次跻身全国高校竞赛第一梯队。“我们的目标，是让学生做的作品不仅能在实验室跑，还能在工业场景用。”秦运柏老师的这句话，正是基地建设的核心导向。

从理论筑基到实践攻坚，从团队协作到平台支撑，电子与信息工程学院/集成电路学院的AI育人之路越走越宽。未来，学院将继续完善育人体系，带领师生团队在更多高水平竞赛中闪闪发光，培养出更多能扎根行业、解决实际问题的AI领域创新人才。（黄莹、张洺语、张淑婷）

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