根据自治区教育厅师范类专业认证工作安排，10月19日至22日，由广西教育研究院组织的教育部师范类专业联合认证专家组对我校地理科学、特殊教育专业开展第二级认证现场考查工作。本次现场考查工作由华中师范大学李向农教授担任联合认证专家组组长、南京师范大学傅康生教授担任地理科学专业认证专家组组长、东北师范大学郑燕林教授担任特殊教育专业认证专家组组长。来自区外各高校、基础教育学校、特殊教育学校等单位的13位专家组成员，对两个专业的师范教育质量进行了全面评估。

10月20日上午，现场考查专家见面会在我校雁山校区召开。联合认证专家组组长主持会议，我校党委副书记、校长孙杰远，副校长黄晓娟出席会议。孙杰远以“弘文励教 根植八桂 引领教师教育改革发展”为题，向专家重点介绍了我校教师教育发展情况。他指出，学校将严格按照“学生中心、产出导向、持续改进”理念，根据专业认证“反向设计、正向施工”的“主线”和“底线”要求，围绕新时代学校“1248”总体发展战略，深化教师教育改革，不断提高师范教育人才培养质量。

见面会上，环境与资源学院、教育学部行政主要负责人分别就两个专业建设情况进行了补充汇报，重点介绍了在专业建设、人才培养、课程与教学、教学质量保障等方面的举措和成效。专家组还围绕第二课堂如何支撑毕业要求、合作与实践的组织与实施等问题进行了现场循证。

见面会后，专家组集中考查了校史馆、师范生技能实训室、教师教育国家级实验教学示范中心，实地走访了两个专业的课程教学、实验实训场地，认真了解师范教育教学资源、设备建设情况。

现场考查期间，专家组通过深度访谈、集体访谈、听课看课、实地走访、调阅材料等方式，深入考查和了解地理科学、特殊教育专业办学和人才培养情况，对两个专业的办学情况进行了全面、严格、细致的实地考查和评估。

10月22日上午，分专业层面反馈和学校层面整体反馈两个阶段召开了认证专家意见反馈会，专业层面反馈会分别由两个专业认证专家组组长主持，学校层面反馈会由联合认证专家组组长主持。校党委副书记、校长孙杰远，副校长黄晓娟出席学校层面反馈会。会上，专家组依次向专业、学校反馈现场考查意见及整改建议。专家组充分肯定我校地理科学、特殊教育专业在师范生培养方面取得的成绩及办学特色。同时，针对专业“反向设计、正向施工”和“底线评价”等方面提出存在问题及改进建议。

反馈会上，孙杰远代表学校表态发言。他表示，学校将以认证为契机，从六个方面开展全面系统整改：一是提高政治站位，深刻认识师范专业认证的意义；二是强化专业反思，全面接受问题清单整改要求；三是坚持问题导向、系统剖析问题，归因偏误轨迹；四是明确整改责任，限时完成整改方案设计与落实；五是优化资源配置，加大力度建设专业师资队伍；六是改革管理作风，精准提升职能部门专业管理水平。环境与资源学院、教育学部行政主要负责人分别代表两个专业进行表态发言。

反馈会上，广西教育研究院负责人代表认证机构讲话，他充分肯定了我校师范类专业认证取得的成绩，并希望双方加强合作，共同推动广西师范类专业认证工作更上一个台阶。

学校相关职能部门负责人，环境与资源学院、教育学部党政领导班子，认证专业全体教师参加了专家见面会和意见反馈会。

此次地理科学与特殊教育顺利完成专家现场考查工作，意味着我校符合师范类专业认证申请条件的18个专业均已完成认证，为学校现阶段师范类专业认证工作圆满画上句号。接下来，我校将全面进入师范类专业认证持续改进阶段，切实通过认证整改建优建强师范类专业，强化教师教育特色，积极融入国家重大发展战略，主动契合社会人才需求，为推进国家和区域教育高质量发展，为建设教育强国贡献广西师大力量。

专家意见反馈会现场