近日，教育部办公厅公布了关于2025年度教育部大中小学课程教材研究项目立项的通知，全国共48个项目获批立项，广西全区共获批3项，其中，广西师范大学获批2项（重点项目1项，一般项目1项）。这是我校首次在教育部教材研究项目立项上的重大收获，实现了历史性突破。

我校党委书记贺祖斌教授牵头的《普通高校专业课教材质量评价体系建构研究》获得重点项目立项，经济管理学院李彦超副教授牵头的《追赶与引领：新中国技术跨越的经济史叙事与教学案例库》获得一般项目立项。教育部大中小学课程教材研究项目旨在落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》部署要求，聚焦课程与教材建设的重大理论和实践问题，统筹开展基础理论、实践应用、国际比较、战略前沿等研究。教育部将对重点项目资助经费20万元/项，一般项目资助经费10万元/项。

本次获批立项，是学校长期以来重视教材建设，不断夯实研究基础，推动探索创新的结果。此前，教务处通过组织课程教材建设研讨，创设良好氛围，鼓励广大教师积极参与课程教材研究、改革与实践，持续培育教材研究成果。在教育教学管理上不断创新、优化服务，在项目申报期间为教师提供精准指导，助力提升申报质量。

未来，学校将以此次立项为契机，深化教材质量评价研究，完善教材建设全流程管理，同时深入挖掘特色教育资源，着力打造更多兼具思想性、科学性与实用性的优质教材，为推动本科教育教学改革，提升人才培养质量贡献智慧和力量。

图1 教育部办公厅关于2025年度教育部大中小学课程教材研究项目立项的通知

图2 我校获批2025年度教育部大中小学课程教材研究项目2项