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2025年数学微格教学论坛暨第十四届高校数学师范生教学技能测试与交流展示活动在我校举行



来源:数学与统计学院 作者:文/蓝祖儿、班宁,图/刘海荣,一审/唐剑岚,二审/班宁,三审/陆锋) 日期:2025-05-12 点击:130

5月10日—11日,2025年数学微格教学论坛暨第十四届高校数学师范生教学技能测试与交流展示活动在广西师范大学育才校区举行。活动由中国教育技术协会微格教学专业委员会主办,广西师范大学承办,广西师范大学数学与统计学院及桂林数学课栈青少年发展服务中心具体执行。数学教育领域的专家学者、一线教师及高校师范生参加了论坛。


开幕式上,校党委常委、副书记黄文韬出席开幕式并致辞,介绍了学校的办学成果、数学学科的建设发展情况和“数学课栈”团队助力乡村数学教育取得的成绩;他指出,本届活动吸引了全国百余所高校的4000多名师生参与,提交作品近900份,突出了成果交流共享的特色,让更多师生受益;活动主题突出人工智能与数学教学的融合,具有创新性。天津市教育科学研究院副院长王光明教授线上致辞,表达了对活动的支持与期望。中国教育技术协会微格教学专业委员会理事长孟宪凯先生回顾微格教学的发展历程,对参赛选手提出夯实专业基础、勇于创新实践、永葆教育情怀的期望。


微格教学专题论坛以“核心素养导向的数学微格教学设计及案例分享”为主题,来自台湾交通大学陈明璋教授、深圳中学正高级教师郭慧清、重庆师范大学倪晋毅分别以《基于SOIL理论的数学教学设计及案例分享》《微格教学中融入核心素养培养的教学案例》《AI赋能数学微课的优化设计及案例》为题进行分享。


数学微格教学展示与评析环节,来自华中师范大学徐章韬教授、黄冈师范学院任全玉教授、桂林市国龙外国语学校教师赵伍军、江苏无锡正高级教师陈锋相继进行数学微格教学展示。来自全国高校的参赛选手们依次登场、同台竞技展示;展示结束后,专家评审团队从教学目标达成度、教学方法适用性、教学技能呈现效果等多个维度对展示内容展开深入且全面的评析,为数学微格教学实践提供了具有针对性和指导性的改进方案。


据悉,该活动已连续七届在广西师范大学举行,充分搭建了数学微课教学的交流展示平台,助力培养适应时代发展需求的卓越数学教师,为数学教育事业的蓬勃发展持续注入强大动力。











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