她将中国文化绘于笔下，诠释中华之美；她将非遗与新媒体结合，用行动弘扬传统文化；她将数字化融入社会实践，探寻创新发展新路径。连续三年综合成绩第一，获国家级奖项10项、自治区级奖项17项，3篇论文发表于省级刊物，授权国家实用新型专利1项，现已被保送至深圳大学艺术学部……她是我校 2024年“校长奖学金”的获得者——设计学院 2020 级动画专业本科生张雨欣。

“创意”＋“坚持”，开启动画追梦之旅

出于对艺术和创意的浓厚兴趣，进入广西师大的张雨欣开始与动画结缘。“动画作为一种结合了艺术和技术的形式，能够让我发挥创造力，表达想法和故事。”在学习动画的路上，她多次获得本科生国家奖学金、三好学生标兵等荣誉。她还将所学知识应用于专业竞赛，在比赛中锻炼学习能力，丰富实践经验。

在第十三届全国大学生广告艺术大赛、第十五届全国大学生计算机设计大赛等众多竞赛中，张雨欣累计获得11项国家级奖项，18项自治区级奖项。《翰墨舞韵》是她在2022年获得的中国计算机设计大赛国赛三等奖的作品，这是她首次担任负责人的作品，标志着自己在学术和实践方面的初步探索，同时也是她首次作为队长带领小组成员参加答辩，虽然结果并未达到她内心的预期，但这一过程让她深刻领悟到竞赛的真正意义不仅在于奖项，更在于在实践中积累的专业知识和思维能力。

该作品将书法和武术作为中国文化的两大精髓进行结合，通过它们的相通性来体现汉字的构型理论。“书法是一门需要精准施力、在一笔一画中追求心手合一的艺术，而武术同样如此。武者在挥洒腾转的过程中，杆为脊椎，毫如四肢，展现出闪、转、腾、挪等动作，体现了汉字构造的奥义。”她希望通过练习中国武术、书写中国字，去传承中国文脉、感悟汉字之美、诠释中华之美。

参加中国好创意暨全国数字艺术设计大赛，对张雨欣而言是一次宝贵的经历。2023年，随着在桂林龙脊梯田和大圩古镇调研的不断深入，她注意到，“目前，越来越多的年轻人选择离开家乡，前往城市追求更好的生活，而许多老人默默地守望着这片土地，也守望着那份对家乡的深深眷恋。”张雨欣以此为设计理念，通过镜头捕捉留守老人的日常生活状态，用黑白影像的形式来展现他们的孤独、坚韧和对生活的热爱。

通过黑白影像强化画面的情感表达，让观者更加聚焦于人物的神态和细节，从而更深刻地感受到老人的内心世界。她希望能够通过《岁月守望》引发社会对留守老人问题的思考，让更多的人关注他们的生活和需求，同时也激励着她在未来的创作中不断探索和创新，最终她的参赛作品《岁月守望》获第十七届中国好创意暨全国数字艺术设计大赛国家级二等奖。

对张雨欣而言，设计作品就是不断学习和提高自己的过程。创作过程中，她需要进行市场调研、资料收集、创意思考、技术实现等各个环节的工作，这些工作不仅锻炼了她的设计能力和技术水平，还提高了她的综合素质。她还会做好一个合理的计划和时间管理策略。“我会确定工作和学习的优先级，将时间分配给最重要和紧急的任务。制定周计划，明确每天的工作和学习目标，合理分配时间。”这也是她平衡学习与学生竞赛的“法宝”。

如今，张雨欣已推免至深圳大学，她选择动画与数字媒体艺术研究作为研究方向，未来，她将续写与动画的故事。

“非遗”＋“新媒体”，打造文化传承新篇章

在创新与实践的路上，她结合自身对非遗文化的热爱，利用动画和新媒体的生动形象、易于理解和传播的特点，传承和发展非遗文化。

2021年，张雨欣和团队成员来到广西壮族自治区桂林市龙脊马海古村落，他们将调研的目光聚焦于马海“非遗”古法造纸。迄今为止，马海“非遗”古法造纸已经有着近千年的历史。张雨欣和团队成员在马海村跟随手艺人实践造纸流程，通过纪录片的形式，融入当地的生活风俗，民族特色、自然环境等展现马海古村落环境的内容，以青年的角度记录讲解马海造纸术。

随着科技信息时代兴起，新媒体渗透到人们生活中，马海“非遗”古法造纸的传承和发展面临着新难题，“后期，我们帮助手艺人开通网上售纸平台，利用发布会以及线上平台去宣传《匠心·古法造纸》纪录片，把古法造纸的故事讲述给更多的人。”她说道。最终，她主持的《新媒体时代下传统技艺的宣传与发展——以马海“非遗”古法造纸为例》的项目获2021年度大学生创新创业训练计划自治区级立项。

桂剧作为中国传统戏曲之一，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。2022年，张雨欣及其团队成员通过对桂林大剧院、桂林市艺术学校、桂林市辇田尾村等地的调研，对桂剧的发展现状有了一定的了解。“通过调研，我发现在新媒体时代下，桂剧的受众逐渐减少，传承面临着一定的挑战。”张雨欣和团队成员积极地探寻桂剧的发展道路，不仅通过新媒体技术进行创新，利用网络直播、短视频等形式进行传播桂剧，使桂剧更加贴近现代观众的审美需求，还借助互联网的便利性，向海内外传播桂剧，使更多的人了解和喜爱桂剧。她所主持的《薪火相传，守正创新——新媒体时代下传统桂剧的传播与发展》项目获2022年暑期“三下乡”社会实践优秀实践项目三等奖。

在传承非遗文化的路上，张雨欣从未止步。面对文化传承人口老龄化、市场竞争压力大、传统手工技艺流失、意识形态和商业化的影响等困难，她表示，她会继续通过动画和新媒体的方式，以青年的力量，吸引更多的年轻人关注非遗文化、传承非遗文化，弘扬民族精神。

“数字化”＋“实践”，探索服务社会新路径

在社会服务和实践工作中，张雨欣用专业知识服务社会，通过数字化探索发展新路径，用实际行动践行追求。

《一种影视动画可调式数字媒体投影装置》是张雨欣在2023年3月以第一发明人的身份授权的实用新型专利。该专利基于对数字媒体投影技术的应用和创新，以为用户提供一种方便、灵活调节投影角度的装置，满足不同场景下的使用需求的初心进行创作。谈及该专利的使用成效，她说：“在观影、演示、展示等场合下，用户可以根据实际情况调整投影角度，以获得最佳的观影效果或展示效果。”

自闭症儿童的发展，也是张雨欣关注的课题。2023年4月，张雨欣以学生一作的身份于《鞋类工艺与设计》发表论文《基于数字化转型下的自闭症儿童绘本设计研究》，并同年开展《基于数字化转型下的自闭症儿童绘本研究》的社会实践项目。“我的创作灵感来自对自闭症儿童的关注和对数字化转型的探索。”她注意到传统的数字绘本设计在特殊儿童的使用上存在一定的弊端，因此决定探索数字化技术在儿童绘本发展中的新途径。

在项目中，张雨欣及其团队成员将自闭症儿童绘本与数字化相结合，通过增加绘本的交互性、趣味性、时代性，例如添加音频、视频等元素，提高自闭症儿童的参与度和理解能力；并借助数字化技术的时代性，使绘本具备更多的时代特征，更贴近当代儿童的生活和认知水平；同时注重绘本的趣味性，通过生动有趣的内容和互动设计，吸引自闭症儿童的注意力，增强他们的学习和沟通能力。

“我学会了倾听和包容，与自闭症儿童的相处也提升了我的耐心和沟通能力。”不仅如此，她还发现了绘画在自闭症儿童身上有着特殊的疗愈作用。她希望自闭症儿童能够通过绘画表达自己的情感和想法，缓解内心的焦虑和压力。

接下来，她将继续深入对动画与数字媒体艺术研究的学习，与数字媒体一起，填色属于她的时代“画”卷！