2024年11月25日上午，由广西高等学校师资培训中心主办、浙江大学承办的2024年广西高等学校青年教师教学业务能力提升研修班比较学习第二批培训在浙江大学正式开班。浙江省教育厅党组成员、副厅长谢斌，全国干部教育培训浙江大学基地常务副主任、浙江大学继续教育学院院长、党委副书记胡炜，广西高等学校师资培训中心相关负责人出席开班式并致辞。来自广西39所高校的240名青年教师以及浙江大学继续教育学院相关工作人员参加了开班式。

胡炜院长在开班致辞中对广西高校青年教师表示热烈的欢迎，并介绍了浙江大学和浙江大学干训基地、继续教育学院的历史沿革、取得成绩及未来前景等。他强调，继续教育学院将全力以赴，认真做好本次培训的组织实施和服务保障工作。

谢斌副厅长从全国教育大会、教育家精神及人工智能教育的快速发展带给青年教师的机遇和挑战等方面对青年教师提出殷切希望，同时他也希望大家能够珍惜这次难得的学习机会，以开放的心态、务实的作风、创新的思维，认真学习、勇于实践、知行合一、学以致用，不断提升自己的专业素养和教育教学能力，为家乡培养更多优秀人才做出更多的努力。

广西高等学校师资培训中心相关负责人在开班动员中对浙江大学的专家团队及工作人员表示衷心感谢！并对全体学员提出三点要求，一是明确学习目标，尊师重道，虚心求教，遵守纪律，认真完成研修任务；二是要有强烈的进取心，不断挑战自己，追求卓越；三是关注未来教育发展。数字时代已至，青年教师要保持文化主体性，立足当下、面向未来，为建设教育强国贡献智慧与力量。

开班式结束后，构造地质学家、中国科学院院士、浙江大学地球科学学院杨树锋教授为全体学员做首场讲座。他以《人工智能时代的教育理念及高素质教师队伍建设》为题，对人工智能时代的教育理念及高素质教师队伍建设提出了深刻的见解。他强调，人工智能时代要求我们对传统的教育理念和和培养范式进行深刻的反思和创新，高校应与时俱进，主动拥抱人工智能技术，通过智能化手段优化教学内容、创新教学模式，逐步适应AI时代的教育教学，实现教育的个性化与精准化。

据悉，本次比较学习安排了专题讲座、现场教学、教学展示、教学观摩和圆桌论坛等五个主题模块，学员们将在浙江大学开展为期一周的比较学习。参培教师纷纷表示，本次比较学习不仅是一次向名校名师学习的难得机会，更是一次精神的洗礼和思想的升华。培训期间，学员们将通过学习浙江大学的先进教育理念、教学经验和教学方法，全面提升自身的专业素养和教学能力。

开班式

全国干部教育培训浙江大学基地常务副主任、浙江大学继续教育学院院长、党委副书记胡炜致辞

浙江省教育厅党组成员、副厅长谢斌致辞

构造地质学家、中国科学院院士、浙江大学地球科学学院杨树锋教授做首场讲座