近日，“微光善亮计划”第二期活动成功在崇左市的江州区、大新县、龙州县、宁明县及凭祥市5个区县同时开展。我校数学课栈“微光善亮”团队参加了此次活动。此次活动开展了“深广两地集体备课，同课优构观课、上课与评课，核心素养导向的微专题交流与展示”等三个主要环节，惠及边境师生2000多人。

我校数学课栈团队成员展示的最新资源，提供的用好用活素材+器材+人才的策略对改善边境地区数学教学观念、方法，提升教学质量具有显著引领作用，获得了广泛赞誉。

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广西师范大学数学课栈团队走深走实赋能边境教育

广西新闻网南宁10月22日讯（记者 黄新跃 通讯员 郑宇兰）两广名师展智慧，微光善亮映边陲。根据《广西边境地区教育提升工程实施方案》和边境地区各中小学校的实际需求，围绕铸牢中华民族共同体意识这条主线，深化民族团结进步教育，提升边境民族地区学校教育教学质量，赋能西部民族地区乡村教育振兴，提高边境地区学校的教育教学质量，打造一批示范实验学校和示范基地。近日，“微光善亮计划”第二期活动成功在崇左市的江州区、大新县、龙州县、宁明县及凭祥市5个区县同时开展。此次活动参会人员有广西师范大学数学课栈“微光善亮”团队、崇左市教育科学研究所、玉林师范学院、广西民族师范学院、深圳市大鹏新区葵涌中学、深圳市骆文娟名师工作室，参与本次送教的老师有来自深圳名师团队15人和来自广西各地老师20人，惠及边境师生2000多人。

 图为实验基地授牌仪式。郑宇兰 供图

本次活动基于崇左市边境学校数学教育的实际需求，围绕“核心素养导向的有效数学教学”这个中心目标，聚焦“如何用好素材、用好器材和用好人才，提质增效减负数学教学”两个突出的实践问题，以“3同（同备一堂课+同上一堂课+同评一堂课）”为主链，突出教学评一体化，开展了“深广两地集体备课，同课优构观课、上课与评课，核心素养导向的微专题交流与展示”等三个主要环节。

在集体备课活动中，大家聚焦教学实践中的痛点问题，探讨如何用好素材（教材及其配套的数学课栈数字化资源），用好器材(乡土器材与现代器材融合），用好人才（学生与教师），为明天的同课优构奠定了坚实基础。

在同课优构环节，深圳教师与崇左教师开展了《有趣的立体图形》《有理数的乘法》《可能性》《分数的再认识（一）》《一次函数与二元一次方程》《年月日》《一次函数的应用》《有理数的乘方》等课程内容的同课优构。课堂上，老师们将生动的数学课栈微课与数学教材有机融合，激发了学生的学习兴趣与热情。同学们积极参与，收获满满，不仅发展了数学核心素养，更体悟到“方向不对，努力白费；方法用对，事半功倍”经验教训。老师们深度参与观课和评课，体验数学课栈微课的魅力与作用，感受核心素养导向的教学策略赋能提质增效减负。

在微专题交流分享环节，深圳的名师团队伍品璋、彭小玲、罗英华、鲜琳、张美、张静、郭宇和广西民师院第一附属小学的陆爱花等老师分别进行了《如何发展学生的逻辑推理意识》《学养·修养·素养：指向核心素养的初中数学学养课堂实践与思考》《基于项目式学习的初中数学跨学科实践》《用好用活数学课栈一卡通的方法与案例》《基于跨学科的健康教育实践探索》《探索一线三等角的奥秘，解锁几何新视角》《创设真实情境，关注高阶思维》《核心素养下初中数学大单元教学实践研究》的微专题分享。期间，数学课栈研发部部长邱婉丽等以《数学课栈资源的应用及其案例——以“折纸足球中的数学奥秘”为例》为题进行了微专题分享，展示了数学课栈所研发的课程资源在教学中的具体应用。分享内容丰富、见解深刻，为与会者带来了深刻启示。大家纷纷表示，本次学习公益活动实用实惠，不仅收获了成就名师的经验，更深刻体悟到“用好素材+人才+器材”赋能核心素养导向的有效教学的理念与模式，有助于提高全市各县区教师的专业素养，并激励广大教师在探索数学教学路上不断勇往前行，推动全市各县区教育教学高质量发展。教师在学习中得到成长，在交流中取得进步，在反思中获得提升。数学课栈团队成员展示的最新资源，提供的用好用活素材+器材+人才的策略对改善边境地区数学教学观念、方法，提升教学质量具有显著引领作用，获得了广泛赞誉。

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 http://tj.gxnews.com.cn/staticpages/20241022/newgx67177670-21653781.shtml