10月9日，全国哲学社会科学工作办公室网站公布了“2024年9月国家社科基金年度项目、青年项目和西部项目结项情况”，马克思主义学院韦冬雪教授主持的国家社科基金年度项目“新中国70年价值观教育的历史演进及经验研究”（19XKS024）获批结项，鉴定等级为“优秀”。

该课题的最终成果为专著，近22万字。课题围绕新中国成立以来价值观教育的历史演进开展研究，通过对大量文献资料、国家文件和学术界研究成果梳理和分析的基础上，运用跨学科研究、历史研究、比较分析等研究方法，从横向维度围绕与经济社会发展密切相关的经济价值观教育、政治价值观教育、文化价值观教育、道德价值观教育和生态价值观教育等内容为研究重点，在时间维度上把新中国70多年来划分为三个历史阶段：社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代，对不同阶段、不同的价值观教育目标、内容、方法分别开展研究，一一总结价值观教育的经验，最后概括凝练出价值观教育的规律，为新时代培育和践行社会主义核心价值观活动提供理论和实践提供借鉴。

课题梳理了新中国成立以来价值观教育历史演进，总结经验，凝练规律。在内容上围绕与经济社会发展、人们生活密切相关的经济、政治、文化、道德、生态等领域的价值观教育，以指导人们的生活和实践，为实现中华民族伟大复兴，自觉践行社会主义核心价值观提供理论指导和实践借鉴，并形成了系列中期成果，在中文核心期刊上开发表了5篇高质量的学术论文，其中CSSCI期刊2篇。这些中期成果中，围绕中国共产党在政治价值观教育方面的创新理论开展研究，形成了论文《人民至上：中国共产党治国理政的话语逻辑》《中国共产党政治建设的主题架构、历史演进和实践进路》；围绕社会思潮对人们价值观的影响研究，形成论文《网络泛娱乐主义的衍生机制、样态演变及纠治路径》；围绕价值观教育的途径和方法研究，形成论文《思想政治教育情理交融的学理性阐释、现实困境及实践要求》、《红色经典电影及其主流价值观的传播》等。

韦冬雪教授现为马克思主义学院教授、博士生导师，长期从事思想政治教育理论与实践研究，主持完成国家社科基金项目2项；出版专著、教材8部，在《马克思主义研究》《思想理论教育导刊》等核心刊物上发表学术论文30多篇；先后获广西教学成果特等奖1项、一等奖3项，广西社会科学优秀成果三等奖3项等。

来源：社会科学研究处

编辑：韦芙蓉

校对：潘云峰

审核：钟慧容