为深入了解本科教学运行状况，及时发现和解决教学中存在的问题，进一步规范教学管理，切实提高教学质量，根据我校一流专业建设、审核评估整改工作要求，结合本学期期中教学检查工作重点，我校于2024年4月下旬至6月初开展了一流专业建设检查及2023-2024学年第二学期期中教学检查工作，重点针对我校一流专业建设、课程考核、实验（实践）课教学、线上线下混合课程教学等方面的内容进行了检查，切实通过抓核心促联动的方式提升本科教学管理服务水平和质量监控实效。

本次检查工作，分为学院（部）自查、学校抽查两个阶段进行，主要通过召开师生座谈会、开展教学研讨活动、进行听课评课、查阅教学资料等多种形式展开。

在学院（部）自查阶段，我校23个国家级一流专业、18个自治区级一流专业对标一流专业建设重点任务、具体举措及目标，全面梳理了各项建设指标达成情况；各学院（部）通过召开30余场师生座谈会、开展118次集体备课磨课、组织114次公开课，根据本次期中本科教学检查内容和要求，自查试卷1007份、教案1097份、教学大纲1065份、教学日历1080份，对本科教学各环节工作进行了认真梳理和检查。

在学校抽查阶段，由校级督导、教务处/教师教学发展中心负责人及相关科室工作人员组成的6个教学检查小组，分别到21个学院（部）开展检查工作。教学检查小组成员与各学院（部）领导、专业负责人、专业教师代表就专业建设情况进行座谈交流，详细了解各一流专业取得的建设成效、存在问题和下一步工作计划；抽查了70余份试卷、近60门课程教学大纲及教学日历；听取20余节次实验（实践）课、近30节次线上线下混合课程的教学情况。

通过此次检查工作发现，学校本科教学日常工作运行良好，教学秩序稳定；各学院（部）高度重视一流专业建设，大多数一流专业取得了较好建设成效，实现了预期建设目标；各学院（部）本科教学管理规范，在教学改革创新、本教学常规管理、基层教学组织建设、指导青年教师教学能力提升、教学资料归档等方面开展了大量富有成效的工作。针对此次检查工作发现的问题，教务处/教师发展中心将通过制作问题整改台账、编印教学检查简报等形式通报检查情况，协同各相关学院（部）开展持续改进工作。

期中教学检查是教学质量监控的重要环节，对促进教学管理的规范性和提升教学质量意义重大。本次期中教学检查工作，首次将一流专业建设这一本科教育教学领域的重点工作纳入检查范围，将审核评估整改问题与我校本科教学存在的薄弱环节作为重点检查内容，将重点工作与常规工作融会贯通，有效地提升了教学检查的深度和广度。今后，学校将不断健全本科教学质量保障体系，进一步聚焦提升本科教育教学中心工作，严守本科教学各主要环节质量标准，为推动建设学校高水平本科教育提供有力保障。