2023～2024学年新入职青年助教教师在参加完2023～2024学年第一学期的专题培训、教学观摩、教学诊断、准入考核等系列青年助教培养工作后，于本学期正式走上了讲台。为了帮助这批青年助教教师站稳讲台，2024年3月，教师教学发展中心联合各学院（部）共同组织开展了60多次青年助教教师的随堂听课指导工作，助力这批教师提高教学能力。

各学院（部）高度重视新入职青年助教教师的随堂听课指导工作，在分管教学工作副院（部）长带队下，院（部）级督导员、教研室主任、青年助教教师指导教师等专家组成随堂听课指导小组，逐一深入他们的课堂进行集体听课。青年助教教师们认真准备，精神饱满，教学内容充实，教学过程完整。听课结束后，各学院（部）及时召开评课活动，听课指导小组的“老”教师们与青年助教教师面对面交流研讨，充分发挥“以老带新”“传帮带”的作用，从教学方法的运用、教学内容的设计、教学时间的分配、教学重难点的讲解、教学内容的衔接、课程思政的融入等方面，为他们的课堂教学提出了改进建议。

随堂听课指导是帮助新入职青年助教教师提升教学水平的有效手段。通过本次活动，学校及学院（部）进一步掌握了这批青年助教教师的教学基本情况，为下一步持续帮助他们提升教学质量和教学效果奠定了坚实基础。

培训现场