12月23日，学习强国平台刊发我校党委副书记旷永青理论文章《高质量推进新时代高校文化育人》。

文章指出，作为国家文化传承创新重要阵地的高校，要充分认识新时代新征程大学文化建设的新使命新任务，将以文育人、以文化人有机融入落实立德树人根本任务的全过程各方面，以深入实施“时代新人铸魂工程”为牵引，高质量推进新时代高校文化育人，培养造就深受中华文明滋养、担当民族复兴大任的时代新人。

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高质量推进新时代高校文化育人

作者：旷永青，系广西师范大学党委副书记，教授

文化生生不息，思想与时俱进。2023年10月召开的全国宣传思想文化工作会议，首次提出并系统阐释了习近平文化思想，标志着我们党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度，为做好新时代新征程宣传思想文化工作、担负起新的文化使命提供了强大思想武器和科学行动指南。作为国家文化传承创新重要阵地的高校，要充分认识新时代新征程大学文化建设的新使命新任务，将以文育人、以文化人有机融入落实立德树人根本任务的全过程各方面，以深入实施“时代新人铸魂工程”为牵引，高质量推进新时代高校文化育人，培养造就深受中华文明滋养、担当民族复兴大任的时代新人。

抓好顶层设计，种好文化育人“责任田”。要充分认识文化育人的重要性，将习近平文化思想融入高校思想政治教育的各个领域。主动扛起校园文化建设的主体责任，抓好顶层设计，全面加强党对文化育人的领导，将文化育人纳入学校整体发展以及“双一流”建设规划中，高位谋划、系统设计，拓展育人路径、丰富育人抓手，充分发挥大学文化的创新、传承和育人功能。要健全完善党委统一领导的文化育人领导机制和工作机制，建立全员全过程全方位文化育人制度体系，压实文化育人责任，强化文化育人实效。要加强问质问效与政策激励，激发各部门各学院的积极性主动性，凝聚师生员工思想共识，协调一致深耕育人“责任田”，推动育人实践，实现育人价值。

整合育人资源，夯实课堂教学主渠道。坚持以德树人、以文化人，将先进的文化思想及时转化为丰富的教育资源，实现文化资源的科学配置、文化内容的持续供给，形成校内校外、线上线下互为补充的文化育人资源运用体系。要充分发挥“第一课堂”主渠道作用，深化教育教学改革，推动课程思政与思政课程同向同行、同频共振。要强化“第一课堂”和“第二课堂”的协同联动，提高文化育人效果。要坚持价值引领，将课堂教学与实践活动作为培育大学生社会主义核心价值观的重要载体，把国家价值目标、社会价值取向、公民价值准则体现到师生的一言一行、一举一动中，帮助青年学生“扣好人生第一粒扣子”，培养爱党、爱国、爱社会主义的真挚情怀。要加强对校本文化资源的挖掘和研究，发挥校史、校训、校歌、校风和校园建筑、环境景观等文化资源的价值，在培根铸魂中引导学生感知文化魅力，领悟文化价值，涵育大学精神。

突出知行合一，丰富文化阵地载体。高质量推进高校文化育人，就要在丰富文化阵地与媒介载体上下功夫，增强文化育人的实效性。高校可通过学生社团、学生组织，依托图书馆、博物馆、校史馆或学生社区，常态化开展思想理论类、学科竞赛类、科技创新类、文艺体育类、社会实践类等喜闻乐见、寓教于乐的活动，让学生深入体验中华优秀传统文化之美、文明实践之美。同时，高校要发挥自身的学科和人才优势，积极建设人文社科研究平台和中国特色新型智库，加强对习近平文化思想的学习、研究、阐释，运用好“两个结合”“七个着力”“十四个强调”等推进理论创新的科学方法，讲清楚习近平文化思想的理论逻辑、实践逻辑和历史逻辑，不断推出高质量的文化作品、学术精品，讲好中国故事，展现中国形象，为推动国际交流合作，促进文明交流互鉴，构建人类命运共同体贡献高校力量。

创新方式方法，营造浓厚文化氛围。高校文化育人要坚持把“两个结合”作为校园文化建设的方法指引，深入挖掘中华优秀传统文化核心思想理念，在文化育人的内容形式和方法手段上进行创造性转化、创新性发展。一方面，要聚焦学生发展需求，探索符合学生特点的教育方法、叙事语境，运用展演、原创短视频、AI视觉识别系统、在线画册等贴近青年的文化形式和表现手段，让校园文化资源鲜活起来，让青年学生在多种选择中领略文化魅力、接受文化熏陶。另一方面，要聚焦教师教学，创新文化育人的教学方法，借用新技术与新媒体的交流方式，引入互动式、情景式、体验式叙事方法，在主客体相互交融互动中实现文化育人功能。此外，要注重使用人工智能、数字多媒体、声光电等新技术手段，切实增强文化育人的感染力，丰富文化育人的表现力。

聚焦能力提升，配齐建强育人队伍。高校文化育人是一项复杂的系统工程，需要全校上下协同联动、各方密切配合。高校教师是文化育人的第一主体，要自觉加强道德修养，积极提升自己的人格魅力与精神力量，指导学生培育人文情怀，培养文化自觉与文化自信，不断发挥高尚师德对学生的感化熏陶作用，塑造学生的高尚品格和健全人格。高校辅导员等思想政治工作者作为文化育人的重要力量，要全面学习掌握党团建设、思想政治、教育管理和心理健康等专业知识，自觉做文化育人的引领者、先行者和推动者。

高校文化育人是新时代中国特色社会主义文化建设的重要组成部分，对推动高校发展、建设文化强国、提升国家文化软实力具有重要意义。站在新的历史起点上，高校要以打造精神文明高地、文化强国要地为出发点和落脚点，深入学习贯彻习近平文化思想，自觉担负起新时代新的文化使命，着力构建高质量文化育人体系，充分发挥文化铸魂育人、启智润心作用，为推动高等教育高质量内涵式发展提供强大的思想保证、精神力量和道德滋养。

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