为促进中小学生心理健康发展，培养中小学生积极的心理品质。暑假期间，音乐学院“艺”心守护志愿服务团队成员分别前往广西玉林市、重庆市等地，开展了“艺”心守护——关注中小学生心理健康暑期社会实践活动。

在活动开始前，团队成员向当地中小学生发放调查问卷，以此了解同学们的心理健康状况，并根据问卷体现的心理健康情况有针对性的制定中小学生音乐心理团辅活动方案。

活动以慢舞热身开场，同学们逐渐敞开心扉融入团体辅导中。在志愿者的指导下，同学们进行我介绍，跟随着音乐节奏开展游戏，一次次地转圈、牵手、拥抱，通过游戏引导大家缓解压力，放松心情。

游戏结束后是“交心”环节，团队成员与留守儿童、艺考生们进行了深入交谈，帮助他们找到合理宣泄情绪的途径，教授他们舒缓压力的调节方式。在这次音乐团辅活动中，大家彼此给予拥抱和温暖，聆听他人心声，在富有节奏、感染力的音乐中，彼此放松身心，互动交流，畅谈畅想。 

音乐学院“艺”心守护志愿团队以中小学生为服务对象，重点关注农村中小学生的心理健康状况，创设真实、真诚、包容的活动氛围，让孩子们感受音乐魅力的同时，促进其心理健康发展，从而培养健康的积极心理品质及人格。

活动现场

活动合影