为持续深化“三全育人”综合改革，全面推进学部“三全育人”工作做细做实做优，11月23日，教育学部党委在行北345召开“三全育人”工作推进会，会议由学部党委相关负责人主持，学部党委负责人出席会议，各系主任、专职辅导员、班主任、教学秘书参加会议。

会议深入学习党的十九届六中全会精神，认真贯彻学校深化“三全育人”综合改革工作推进会议精神。党委相关负责人从领导管理体制、协同联动机制、学生发展培育计划及考核评价机制、方法创新机制等方面介绍了一年以来学部“三全育人”综合改革的推进情况，总结了学部实施教育教学体系、科研实践体系、体育文化体系等工程取得的阶段性成效，并就继续深入推进“三全育人”综合改革作了部署安排。他强调，各系教师、行政教辅、辅导员及班主任要进一步强化思想认识，多方联动，形成育人合力，扎实推进“三全育人”综合改革。

会上，与会人员集思广益，就育人举措进行充分讨论，积极发言，为进一步深化学部“三全育人”综合改革提出建设性意见。班主任刘文老师提到，完善本科生导师、班主任管理制度，厘清辅导员、班主任、导师、帮扶党员之间的责任边界，充分调动育人主体，着力推进全员育人。系主任柳谦老师提到，充分发挥教育学一级博士点学科建设的影响力，融通本硕博培养体系，打造“4+3+3”培养模式，着力推进全过程育人；实验中心主任梁晓峰老师提到，有效利用实验中心平台优势，发挥科研育人作用，夯实实践创新成果，着力推进全方位育人。

学部党委负责人作总结讲话时强调，“三全育人”是一项系统化工程，学部上下要以此为契机，凝心聚力，坚持高要求严标准，着力抓好党团建设、学风建设、品牌建设，准确把握育人工作重点、难点、痛点，进一步凝练工作特色，不断提高学部人才培养质量，推进学部“三全育人”改革取得更大成效。

此次会议总结了一年来学部的育人成果，研讨了育人工作推进方向与创新举措。接下来，学部将继续以“立德树人、共生发展”为核心理念，以学生发展为中心，凝聚“三全育人”共识，推进机制体制创新，奋力开创新时代立德树人新格局。

 会议现场