10月23日，由我校外国语学院与全国艺术英语研究协会联合主办、外语教学与研究出版社与复旦大学出版社协办的第二届全国艺术英语教学研讨会圆满举行。本次研讨会为线上会议，吸引了来自全国30所艺术类高校和综合性高校的近70多名教师和专家学者。

本届研讨会的主题为“课程思政背景下的艺术英语教学与研究”。围绕该主题，研讨会对基于课程思政理念的混合式教学教学模式、课程设计、教材开发、教师发展等方面展开学术讨论。来自复旦大学的蔡基刚教授、清华大学的张文霞教授与南京大学的王海啸教授分别作了主旨发言。蔡基刚教授就如何将爱国、敬业、责任、友善等品德以及优秀的中西文化融入电影、舞蹈、绘画、音乐、歌剧、服饰、建筑等专业教学提出了行之有效的建议。张文霞教授就课程思政如何融入大学艺术英语课程的教学目标、教学内容、教学模式和教师发展等问题提出了宝贵的观点。王海啸教授认为，混合式学习无论在理论层面还是在操作层面都富含课程思政的资源，可从教学理念、教学目标、教学内容、教学方法与教学评价等方面进行教学设计。会上，我校两名艺术英语老师，分别介绍了依托项目式学习的艺术英语教学改革实践，展示了我校艺术专业学生如何用英语完成项目，精彩地讲述艺术创作故事，以及分享了围绕新文科建设要求，落实音乐英语课程思政的有效路径。

本次研讨会在我校成功举办，促进了全国艺术英语教学经验的交流与分享，也提高了我校大学英语教学成果的影响力，进而有效推动我校大学英语在课程思政背景下的进一步改革与提升。