10月15日，教务处/教师教学发展中心组织召开2021-2022学年青年教师助教工作启动大会，副校长林春逸、各学院教学负责人、各学院指导老师代表以及我校今年新入职的教师参加了本次会议。启动仪式由教务处/教师教学发展中心相关负责人主持。

高校青年教师作为高校教师队伍的生力军，肩负着开源活水、立德树人的担当。启动仪式上，针对高校青年教师教学培养学习工作，林春逸首先提出了几点建议与在场教师共勉。他谈到，青年教师要以“四有”好老师为自己职业成长与发展道路上的目标，认清教师使命，勇担教学重任，做好学生的“引路人”。习近平总书记曾说到，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。青年教师要做中华民族梦之队的筑梦者。林春逸还强调要努力做“乐教、乐学、善教、善学、专业基础扎实”的教师。他表示，学习时永无止境的，青年教师要脚踏实地，虚心学习，也要时刻保持饱满的激情，努力钻研，更新教学理念，开展对课堂教学改革的创新实践。最后，他指出高校教师要积极响应人工智能助推教师发展的战略，及时进行教师角色的转换，提高课堂教学质量。教学管理部门要深化综合改革，为教师教学质量提升提供全方位的保障，让教师安心从教、热心从教、舒心从教、尽心求教。

教师教学发展中心相关负责人就助教培养制度及各阶段的助教培训工作由浅入深地为青年教师们进行了全方面地解读。她强调了学校对新入职青年教师发展的重视，鼓励青年教师们通过各种有效途径与方法夯实教育教学的基本理论及技能，在不断提高自身执教能力的同时，促进教师素质的全面提高。同时，她希望青年教师们按照培训学习管理办法和学习纪律的严格要求，高质量地完成助教工作开展期间的各项任务，在培养期间能学有所获、学有所成。

最后，中心相关负责人就下一阶段的培训工作进行了布置安排。青年教师们也对目前存在的疑惑以及未来的助教培养工作安排进行了互动交流。

林春逸副校长在启动大会上讲话