3月20日上午,我校党史学习教育动员大会在育才校区田家炳教育书院报告厅举行。会议深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,全面贯彻落实自治区党史学习教育动员大会精神,坚决贯彻党中央和自治区党委的部署要求,对全校开展党史学习教育进行动员部署。校党委书记、党史学习教育领导小组组长邓军出席会议并讲话。校长、党史学习教育领导小组副组长贺祖斌主持会议。
邓军指出,要深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,切实增强开展好党史学习教育的思想自觉、政治自觉、行动自觉。要深刻认识到开展党史学习教育是党中央立足党的百年历史新起点,统筹“两个大局”,为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家新征程作出的重大决策;是学校传承红色基因、践行育人使命,凝心聚力把握新发展阶段、贯彻新发展理念、服务发展新格局,着力推动学校事业高质量发展的内在要求;是学校全面加强党的领导,履行管党治党责任、坚定不移推进全面从严治党,推动高质量党建引领事业高质量发展的重要抓手。
邓军强调,要自觉对标对表中央和自治区党委的部署要求,立足学校实际,推动党史学习教育高质量开展。要深刻学习领会开展党史学习教育的目标要求,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。要深刻学习领会开展党史学习教育的重点内容,紧紧围绕“六个进一步”和“六个方面”学习内容周密部署、精准用力,进一步统一思想、凝聚共识、激发斗志,推动“十四五”时期学校教育改革发展开好局、起好步。要进一步感悟思想伟力,在强化理论武装上下苦功、见实效;要进一步把握历史发展规律和大势,在抢抓机遇开创新局上下苦功、求突破、见实效;要进一步增强党的团结和集中统一,在践行“两个维护”上下苦功、见实效;要进一步深化对党的性质宗旨的认识,在牢记为党育人、为国育才初心使命,在为民办实事上下苦功、求突破、见实效;要进一步总结党的历史经验,在应对风险挑战上下苦功、见实效;要进一步发扬革命精神,在提升能力作风上下苦功、求突破、见实效。
邓军要求,要准确把握开展党史学习教育的工作安排,灵活运用开展党史学习教育的重点措施。要在深入开展专题学习、加强政治引领、组织专题培训、开展“我为群众办实事”实践活动、筹备召开专题组织生活会和民主生活会、开展“感党恩 跟党走”主题系列活动等六项中央、自治区的“规定动作”基础上,深入开展我校自主设计的“七个一”学习宣传活动和“七个一百”学习实践活动,强化组织领导,压实责任,创新方式方法,营造宣传氛围,确保党史学习教育取得扎实成效。
邓军强调,开展党史学习教育是一项重大政治任务,我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚决贯彻落实党中央和自治区党委的决策部署,迅速掀起党史学习教育的热潮,以高度的政治自觉、精准的工作谋划、优良的学习作风,扎扎实实地开展好党史学习教育,确保在学党史、悟思想、办实事、开新局上取得实实在在的成效,推动学校党的建设和高水平、示范性师范大学建设新的伟大事业取得崭新成绩,以优异的成绩庆祝建党100周年。
贺祖斌在主持会议时要求,要起步提速,全面铺开。要以高度的政治自觉把党史学习教育活动作为当前最重要、最紧迫的工作,迅速行动起来,在会后一周内召开本单位党史学习教育动员会,同时要抓紧制定活动方案,成立各单位相应的领导小组,全面启动本单位的党史学习教育。要精准实施,确保质量。各单位要对标对表,与同落实学校当前改革发展稳定各项任务结合起来,同抓好本单位中心工作结合起来,对标今年学校党委、行政工作要点,认真谋划一批接地气的、有实效的学习实践活动,确保“规定动作”到位,“自选动作”出彩。要统筹协调,务求实效。学校党史学习教育领导小组办公室要抓好组织协调、督促指导和统筹推进工作,各小组要与各二级单位加强联动协作,做好沟通协调,总结推广典型经验,营造浓厚学习氛围,确保党史学习教育取得实实在在的成效。
贺祖斌强调,党史学习教育意义深远,责任重大,大家要把思想和行动统一到党中央重大决策部署上来,继承红色传统,强化历史担当,学党史、悟思想、办实事、开新局,不断将学习教育成果转化为建设国内高水平大学的强大动力,以优异成绩迎接中国共产党成立100周年。
动员大会后,华南师范大学马克思主义学院陈金龙教授受邀以“大历史观视域下的中国共产党历史”为题,为我校师生作了一场精彩的党史学习教育主题辅导报告。陈金龙教授从中国共产党的创立、中国共产党历史的主题主线、评价中国共产党历史的视野、中国共产党为什么“能”等几个方面进行了全面的阐释,深入浅出、生动精辟地回顾了中国共产党百年奋斗的光辉历程,帮助我校师生增强开展好党史学习教育的思想自觉、政治自觉和行动自觉。
全体在家的校领导、校党委常委出席会议。全校副处级及以上领导干部,各学院(部)教工党支部书记代表以及学生党支部书记代表参加会议。
会议现场
邓军书记讲话
贺祖斌校长主持会议
讲座现场
会议现场(二)
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