为提高学生在应对疫情突发情况时的反应速度、规范处置及联防联控的能力，保障广大学生的身体健康和生命安全，5月10日下午，经济管理学院组织各班级代表在文一211教室进行了《教师课堂学生发热处置演练》场景演练。与此同时，各年级专业也在寝室内进行《学生公寓寝室学生发热处置演练》演练。

在教室演练中，各班代表提前做好准备，对剧本进行沟通交流及角色的分配，并将角色卡片贴在衣服上以便区分每个同学所扮演的角色。演练内容为“老师”在上课时，有学生反映体温异常，“老师”立即停止上课并拍照现场留存数据，而后立即通知校医院，与此同时班长也向辅导员上报情况。在医生把发热学生领至临时观察点后，“老师”安排坐在发热学生四周的学生集中隔离，并有序疏散其他学生，之后有工作人员对教室、观察点等地进行消杀，并拉上警戒线。辅导员到来后及时叮嘱其他同学做好个人防护，安抚好发热学生及隔离学生的情绪。拍摄过程中，同学们认真负责，井然有序，配合默契，在老师的指导和同学们的共同努力下，《教师课堂学生发热处置演练》顺利完成拍摄。此次视频拍摄后期会推广全院学生进行学习，确保学院学生全覆盖了解疫情防控处置方法。

在宿舍的演练中，每个宿舍的成员饰演不同的角色，演练内容为当宿舍有成员出现发热情况时，其他成员应向校医院及老师报告情况，并按要求做好个人防护，安抚好室友情绪，检查室友的情况，保持冷静，等待医生的救援，听从老师的安排。

通过此次演练活动，同学们在应对疫情突发情况时的能力得到了显著提高，将能够以更合理、有序、高效的方式进行处理，在大家的共同努力下，同学们定能做好防护，健康每一天！

教室演练现场 1

教室演练现场 2

后勤人员在进行教室消毒

教室演练参演人员合影