为确保疫情防控期间“停课不停学、停课不停教”，保证各阶段教学有序进行，生命科学学院根据学校的部署，成立线上教学工作领导小组，在学院全体教职工中推进开展本科生和研究生线上教学工作，针对线上教学时间、教学平台、教学组织方式、教学内容、教学纪律、前期辅导等方面对网络教学工作做出具体部署，按照学校“一院（部）一案，一课一案”的要求制定本学期线上教学实施方案、线上课程实施方案，并进行导师指导研究生的工作布置。

线上教学方式对于绝大部分老师来说都是崭新的挑战，要采用怎样的方式组织和开展才能够保质保量的完成教学任务，同时又能发挥网络教学的优势，真正把教学工作落到实处呢？带着这些问题，生科院师生按照教学计划的安排开展了周密的准备，于2月18-20日完成教学平台的选用，任课老师课前指导和培训，强化教学安全和意识形态问题的警示等工作；2月21日，学院在线上教学后台管理平台上完成了超星、智慧树和中国大学MOOC等线上教学平台课程的录入和对老师们选用的网络视频教材的授权；2月22-23日，老师们完成在线教学平台的调试；从2月24日开始正式开展线上教学。

为了评估学习平台的使用效果，学院组织各教研室观摩了姜勇老师和薛跃规老师的线上教学课；此外，为了强化对线上教学工作的落实、指导与跟踪督导，学院还组织各教研室参与了其他线上教学平台的课，包括腾讯视频、钉钉视频等；同时，各教研室和教学秘书积极跟进，与开展线上教学的老师们一起，进行了卓有成效的课后教学反思，包括如何克服线上教学的网速的困难、如何提高线上教学互动、线上答疑的质量等，为进一步把控线上教学质量做出了积极努力。

生命科学学院2020年春季学期计划开设41门本科生课程148个教学班和19门研究生课程，截止第二周有30门本科生课程58个教学班和12门研究生课程开展线上教学工作。理论性强的课程以网络授课方式为主，其他实践性较强的课程计划开展采用线上线下结合授课的方法。课程的理论部分布置学生先行预习，教师随后进行课程讲解答疑，正式开学后进行面授。根据授课效果反馈，学生们都能够按时参加网络授课，上课的时候师生也有很好的互动，课后也会布置相应的课程作业；授课初始会遇到一些网络和软件的问题，但都能很快解决，授课平台可以打卡、看回放，方便同学们回看和自行复习；有学生反映超星的视频杂音较大，也有老师反映使用的直播平台由于网络拥挤而无法视频直播，对授课效果有一定的影响。

经过两周的线上教学，生命科学学院的线上教学工作经历了摸索、练习到较为熟练的阶段，在探索新的教学模式方面取得了一定的效果，在基本保证教学质量的前提下探索发掘了网络授课的潜力和优势，相关老师积极地对教学经验进行凝炼，形成了典型的教学案例。这些案例对今后的线上教学和课堂教学都有很好的借鉴意义。

今后一段时间学院的工作重点将是针对授课平台存在的问题进行协商解决，强化教学平台的有关对接和对软件使用的掌握，开展网络教学质量自我检查，及时完善和强化网络教学的效果。