为帮助青年教师更好的护嗓用嗓，10月17日上午，教务处/教师教学发展中心邀请我校教育学部陶波副教授举办了“让您的声音更具魅力——教师如何科学用嗓护嗓”的专题讲座，我校各学院（部）50多位青年教师参加了本次活动。

陶老师主要从教师嗓音概说、嗓音疾病与嗓音问题的分析和教师嗓音的科学训练与保健三方面展开。首先，陶老师用大量的调查案例详细讲解了教师嗓音的重要性，由于教师职业的特殊性，嗓音疾病在教师中的发病率极高。为了更好地预防嗓音疾病，陶老师从物理基础和生理基础两方面展开讨论，帮助老师们清楚地认识自己的发声特点，并认为可以从呼吸控制、喉部控制、口腔控制三方面进行科学用声。

陶老师对嗓音疾病与嗓音问题进行分析。由于用嗓不当、发声方法不正确、上呼吸道感染、过度劳累等都会造成教师的嗓音疾病，这些疾病会导致教师的嗓音改变，给日常教学造成或大或小的影响。陶老师为大家讲解了一些常见的治疗和保健方法，方便教师们找到“疾病根源”并对症下药，科学用嗓护嗓。

最后，陶老师带领各位青年教师学习教师嗓音的科学训练与保健方法：首先列举了五种简单的嗓音修复法（打呵欠、柔喉咙、敷毛巾、咽唾液和气泡音等），在平时休息时可进行“三积极三放松”训练，缓解紧张疲劳的发声器官，调整发声状态的同时强化和转移发声用力点，锻炼肌能。在陶老师的示范带领下，全体青年教师一起进行了口部、唇部以及舌部的肌能锻炼。对此，青年教师表示此类实操训练，真的是百利而无一害，纷纷说道日后要勤加练习，为学生、为课堂增添一份别样色彩。

  美国有位著名的语言大师说道：“人的容貌和声音是决定人一生成功与否的关键，动人的谈吐远胜于厚重的化妆品和粉饰的外貌，它能表现一个人美好真实的个性，既可以使一位平常的男子变得异常出众，也可使一位不太迷人的女士看上去很有魅力。”教学同样也离不开声音的艺术，教师说话能力的高低极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动效率。陶老师的讲座不仅为大家带来了宝贵的知识，也在互动中将讲座氛围推到了高潮，得到了大家的一致好评。