近年来，我校“大学英语”课程通过推行一系列教学改革，推动信息技术与课堂教学深度融合，取得了可喜成绩：逐步实现了全校大学英语考试机考；加强了对学生学习过程的评估；通过大学英语智慧教学云平台，培养了学生的自主学习能力；信息化辅助教学走在了西部地区高校的前列；大学英语四级过级率在区内高校中位于前列。

为了进一步凝练大学英语教学成果，发挥校内协同育人机制作用，推动教学改革持续深化，提升我校本科教学水平和人才培养质量，近日，教务处联合外国语学院召开了2018年“大学英语”教学改革研讨会。会议由校党委常委王俊主持，教务处负责人，外国语学院大学外语部相关人员，各学院（部）主管教学副院（部）长、教学秘书，学工部（处）、科技处、网信中心的负责人参加了会议。

会议围绕“大学英语”教学改革的议题展开研讨。外国语学院大学英语课程负责人首先介绍了近几年“大学英语”课程教学改革的情况，包括取得的成绩、今后工作的思路与方向、在教学改革过程中存在的困难和发展需求。

随后，各学院（部）、职能部门围绕议题展开了深入的交流和探讨，对“大学英语”教学改革提出了很多宝贵的意见与建议：充分利用外教资源，多开展实践教学，提高学生学习兴趣；通过开展英语早读、英语角等活动，强化学生内部动机，提高学生的英语水平；教学手段多样化，对学生进行个性化教学，提高课堂教学的趣味性和有效性；创建网络在线平台，鼓励学生网上自主学习，提高学生的自主学习能力。

最后，王俊常委对本次研讨会的开展进行了高度评价，她认为此次研讨会达到了“追求卓越”的效果，同时，她也指出：高等教育教师要具有教学情怀，不断提升自身的成就感和满意度；英语学习已成为一种趋势、潮流，英语学科必将由工具性学科走向发展性学科；当代学生的知识信息化以及认知结构不同，教师团队要不断地进行教学改革，以适应学生学习和发展的需要；希望“大学英语”教学改革在原有精品课程、微课、翻转课堂的基础上有更大的突破。

研讨会现场