编者按:2017年12月8日—9日,中国共产党广西师范大学第十一次代表大会胜利召开。大会回顾总结了过去五年的主要工作和基本经验,实事求是地指出了学校面临的困难和问题,分析了改革发展面临的新形势,确定了未来五年乃至本世纪中叶建设国内高水平大学的目标,提出了未来五年实施“四大战略”、实现“六大突破”的工作思路,对新时代学校推进党的建设新的伟大工程和高水平大学建设伟大事业作出了全面部署。大会通过了中国共产党广西师范大学第十届委员会的报告,选举产生了新一届学校党委、纪委领导班子,从思想上、政治上、组织上为学校未来的发展奠定了坚实基础、提供了坚强保证,吹响了学校踏上新征程的响亮号角。
连日来,学校各级党组织、广大师生员工通过不同形式,快速掀起了学习第十一次党代会的精神热潮。为进一步在全校营造浓厚的党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想学习氛围,激励全校师生员工认真学习贯彻党的十九大精神,深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,牢固树立“四个意识”,用党的创新理论武装头脑、指导实践,在各项工作中全面准确贯彻落实。广西师范大学党委宣传部/新闻中心特推出“党代会回声”新闻专题,大学生通讯社的记者们将用学生的视角来回顾我校砥砺奋进的五年历程,畅谈党代会,展望学校综合改革发展,用文字记录师生心中的新时代,共同踏上美好的新征程。
自主学习学风良
在我校雁山校区,早上七点半,图书馆还没开放,但是门外就已经排起了等候的队伍,这只队伍中,就有一名2017级法管学院的大一新生周幸,虽然刚刚来学校几个月,但是她对图书馆却毫不陌生,因为不管是平时还是期末,她都会在图书馆自习,图书馆的学习氛围能使她更专注。
当被问及为何坚持去图书馆自习时,周幸回忆之前在人民日报官方微博上看到的一封写给青年的信,她一个字、一个字地把其中一段背了出来,“有一分热,发一分光,就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。”
外国语学院2016级研究生何璐娇,也经常到图书馆做作业,她说,“作为研究生,我也算是图书馆里的一名常客了,没课的时候都会来图书馆学习。”
不但在图书馆,何璐娇觉得她走到哪儿,都能看见有同学们在安静的读书,“大学生的学习是自主性的学习,所以不只是图书馆,我也看到很多同学到阅览室和自习室学习。”
然而,对于负责打扫教室卫生的郭子琛,有时同学们的学习热情却让他“为难”,因为教学楼每到十点多就要关门,有些同学做题做到一半,却到了关门的时间,郭子琛在解释完后勤部对教室使用的规定以后,他会把24小时不关门的考研自习室推荐给在教室里刷题的同学。这样,即使教室关门,有需要的学生还可以选择到考研自习室继续学习。
“上学期天气炎热他们坚持到教室自习;这个学期天气寒冷他们也依旧坚持”,郭子琛回忆起这些细节后颇有感慨。
“五早一晚两杜绝”从我做起
“五早一晚两杜绝”的倡议被推出后,各学院都不遗余力地推行。据计算机科学与信息工程学院 /软件学院2016级辅导员黄思朗介绍,院里对此高度重视,全院实行班级早读考勤,并且院学生会每天早上安排督查小组进行检查督促。2017级计算机科学与技术二班的班长杨鑫宇觉得早读很不错,“集体早读不仅给我们提供了诵读学习的良好气氛,早读的纪委考勤也让许多同学不睡懒觉。”
环境与资源学院2017级的陈碧诗开心地说:“晨读可以让我打开自己,让自己对未来一天的学习工作都充满激情,也锻炼了自己的普通话技能。”同样的还有数学与统计学院2017级的饶嘉憶,她也觉得晨读益处多“在晨读的过程中,不仅能锻炼口语能力,也能巩固知识。经过晨读之后,可以很快的进入接下来的课堂的学习中。”
文学院/新闻与传播学院2017级的年级委徐沛瑶对于“五早一晚两杜绝”的效果有更全面的看法。“这项主题教育活动营造良好的学风、院风,促进我院学风建设规范化、制度化和长效化,进一步加强对学生的教育管理,明确学习目的,端正学习态度、严明学习纪律,提醒同学自觉维护良好的学习氛围,巩固学院学风建设的成果,实现对人才培养的科学化、规范化管理。树立文院特色,彰显文院学子独特风貌。”
外国语学院2017级的苏新华作为新生,刚来到大学,对于大学的学习模式可能不太了解,不太能自我约束。不过,在老师和师兄师姐们的带领下。同学们慢慢地被影响,开始明白大学我们应该采用怎样的学习模式,怎么样更好的计划自己的学习时间和进度。比如晚自习,刚开学的时候大家都是随意应付,可现在都会把作业或者单词本拿到教室来学习,有时部分同学还会在下课之后继续学习。
立德育人从我做起
为顺应号召,文学院/新闻与传播学院、教育学部、马克思主义学院统一安排学生早读诵读《学雍论语》、《弟子规》、《大学》、《论语》等经典,传承和弘扬优秀传统文化,加强道德修养。据学院的老师介绍,马克思主义学院平时还围绕立德育人开展过一系列主题教育活动。观看主题视频、举行知识竞答、齐读“明于礼,勉于学”倡议书等,还开展“学而时习.书香思政”为主题的读书会,鼓励同学们积极阅读,培养同学们多读书、读好书的习惯。蔡小菊认为,学风既是大学文化和大学精神的集中体现,也是衡量和评价一所大学办学品位、育人环境和社会声誉的重要标志。
作者:大学生通讯社 罗蕾 周建茜 李卓超 陈秋利
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