为更好的促进全校本科生导师制度的全面开展及有效推进， 9月15日上午，教务处、教师教学发展中心召开了2017年教师节活动“推进本科生导师制，帮助学生走好大学之路”经验分享会。各学院（部）的教学副院长、教师代表、及学生代表共80余人参加了本次分享会。

分享会分三个环节，第一环节是由相关学院（部）介绍本学院（部）关于本科生导师制的经验做法。马克思主义学院、教育学部作为实行全员导师制学院的代表介绍了他们的经验和做法。马克思学院在前几年探索的基础上，从2016级开始实行全员导师制，新生入学第二学期师生进行双向选择，经过一年多来的实践，全员导师制在对学生技能的指导、创新创业教育开展等方面初见成效。教育学部开展导师制已有十几年的历史，从2011级开始，对本科生导师制进行书面确认和改革，进一步明确工作程序、导师工作内容和范围。化学与药学学院、外国语学院作为实行班主任制学院代表介绍了各自的经验和做法。两个学院均以独秀实验班的学生为载体开展班主任制，并明确班主任职责，在学生学习计划、科研方面、思想方面等有针对性的进行指导。随后文学院、计算机科学与信息工程学院重点介绍导师制对学生的考研辅导；生命科学学院介绍他们设置《科研实践教程课程》，通过师生参与课程实行导师制，实现对学生的科研指导；数学与统计学院重点介绍三位一体的导师组对师范生技能培养的指导。各学院（部）在介绍经验和做法的同时，也提出希望能将本科生导师制制度化等，并给予各方面的支持，激励老师们有更大的热情投入到本科生的指导工作中。

第二环节由各学院（部）的学生发言，同学们都对本科生导师制称赞不已，不论是在学习方面还是生活方面他们都收获颇多，同时也对导师们提出了自己的需求，希望能有更多的机会与导师们面对面交流、希望能够得到更多的有针对性的指导等等。在自由交流环节，来自各学院的老师们也分享了自己作为导师的做法和经验。

最后，教务处、教师教学发展中心负责人对本次分享会进行了总结，她认为本科生导师制会在学生学业提升、学生对大学生活的适应度及未来去向等方面产生重大影响。本科生导师制在很大程度上锻炼了青年教师，也使学生的专业成长得到指导，希望更多的学院能探索和推行本科生导师制。