我校大学生音乐素养教育讲座活动又迎来浓墨重彩的一笔，5月12日下午，中国音乐学院刘勇教授莅临我校针对古代音乐史中的若干问题进行讲学。我校教师和学生共计160余人现场有幸在现场聆听了此次讲座。

刘教授的讲座从现有的音乐史教材优缺点入手，他认为：中国音乐史源远流长，学科内容博大精深，论著浩繁，需要研究学者们积思广益，仅凭几个人的知识结构很难全面把握。接着，他重点谈了自己在古代音乐史研究中关注的几个问题，包括与汉乐府相关的问题、与“声无哀乐”相关的问题、关于同均三宫的问题。刘教授深入浅出、旁征博引，为在座师生们揭开了古代音乐史研究中的冰山一角。他以“乐学”为主题，详细介绍了自己的乐学观，简单的阐述了何为乐学、两种乐学理论，提到基本理论和应用理论，并以相和三调以及荀勖笛上三调为例，详细的解释了基本理论和应用理论两大概念。他认为当下主要存在着两个问题：一是由于把基本理论和应用理论混为一谈，学者们一看到“调”这个字就想到“调高”或“调式”，结果陷于僵局；二是器乐学生由于只学习了西方乐理，对传统应用理论缺乏了解，甚至不知道自己的乐器是怎样定弦的。最后，他勉励在座师生要带着怀疑的眼光看教材，细读原著，回到文献中去，把握第一手资料才能真正体味作者的思想。刘教授的整场讲座讨论深入，交流充分，许多青年教师表示获益颇丰。

大学生音乐素养教育学术讲座作为我校开展系列学术活动的有效载体之一，一直深受学生和青年教师的推崇。学校通过邀请业内知名专家交流讲学、担任客座教授等方式，增进学术交流、活跃师生思维、激发创新灵感，营造浓郁的学术氛围和良好的育人环境，更有效助推了我校师生学术研究及音乐素养的快速成长。