编者按：近年来，广西各大高校在自治区教育厅的指导下，结合自身优势学科与资源，开辟出包括校企协同育人、产教高度融合、政策倾斜支持、平台基地支撑等多位一体的“政产学研用创”新路子，向社会交出了一份漂亮的、含金量颇高的“双创”成绩单。12月26日至31日，由广西壮族自治区教育厅联合广西日报传媒集团主办，广西新闻网承办的“创新创业展活力 高校青春风采行——2016年广西教育网络行”大型采访活动举行。来自全国29家主流网络媒体的记者走进广西大学、广西师范大学、广西民族大学、桂林理工大学、广西科技大学、广西师范学院、贺州学院7所在创新创业教育改革方面成绩突出的广西代表性高校，聚焦广西高校创新创业亮点成果，利用互联网传播创新创业动人故事，将广西高校深入推进创新创业教育的成功经验做法推向全国。

12月28日，“创新创业展活力 高校青春风采行——2016年广西教育网络行”全国网络媒体采访团一行走进广西师范大学兴华科学探究乐园，在这里一探创新教育理念的同时，还重返校园体验了一堂别开生面的科学实验课。

当天下午，记者们来到了生动有趣的兴华科学探究乐园，通过亲身动手体验各种不同种类的科学器材，感受其这些低成本、高智慧的趣味创新科学教具。此外，广西师范大学科学教育研究所所长、桂林兴华科学教育研究院创始人罗星凯教授还在乐园里给大家上了一堂特别有趣的探究科技实验课，如此先玩后学的创新理念，让大家耳目一新。“我现在就给大家现场出题，看看谁能够把它给解了。问题是：如何将一根铁丝变成会旋转的陀螺？”如此特别的问题，立马引起了现场各位记者的好奇心，于是大伙便你追我赶地去完成了这一项具有挑战性的动手任务。

“乐园里的器材很酷，想必无论是小孩，还是大人，都会被它们迷住。而且更‘酷’的是活跃其中的兴华创新实践者，他们所教授的内容不仅利于激发学生的创新思维方式，而且更能让学生发挥好自己的兴趣，并且一直坚持下去。”中安在线记者陈娉娉通过参观探究乐园，亲自动手实践，感受到这种新型教育模式打破了长期以来的应试教育的枯燥感。

记者了解到，兴华科学探究乐园是一个基于校内、由师生参与建设的小型科学探究馆。其具有门槛低、参与性和教育性强、内容活且改进快、给师生的亲近感强等特点。而对于参与本馆建设和教育活动的师范生，这里是一块培养科学探究教学能力的沃土。许多同学沉睡多年的好奇心被唤起，探究的意识和能力也得到明显提高，从他们身上，我们可以看了在中小学里实施科学探究学习的希望。据统计，该平台已协同8所高校、60余所中小学，培养345名科技创新老师奔赴教学一线。

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