9月29日，我校东盟教育研究院等六所研究机构在田家炳书院803多功能会议室举行揭牌仪式。自治区教育厅副厅长蔡昌卓、我校党委书记王枬、自治区教育厅科技处处长傅源方、广西日报社主任编辑林涌泉出席了揭牌仪式，我校社科处、科技处、国际交流处、教育学部相关负责人，以及学部部分研究人员代表参加了揭牌仪式。揭牌仪式由教育学部孙杰远教授主持。揭牌仪式前，专家们就广西师范大学东盟教育研究院等六所研究机构的发展规划进行了深入交流和讨论。

       揭牌仪式上，校党委书记王枬首先致欢迎辞，详细梳理了学校在东盟教育研究方面奠定的基础和取得的成就，同时对刚刚承办的中国首届“模拟东盟”大会活动进行了重点介绍。王枬指出，东盟教育研究后续会涉及很多主题研究活动，会深化学校的研究成果，比如东盟基础教育研究、东盟教育政策研究、东盟教师教育研究、东盟高等教育研究、东盟职业教育研究，甚至还有对外汉语在东盟的研究等。她建议东盟教育研究院可以整合更多的力量，强化以广西师范大学教育学部为主体的研究队伍。

       随后，蔡昌卓副厅长就广西师范大学东盟教育研究院的发展规划做了详尽指导。蔡昌卓肯定了广西师范大学一直以来在东盟教育研究方面的努力和成就，他指出，东盟教育研究现在是国家和广西急需要拓展和深化的领域，教育厅将会在政策支持、经费支持、成果发布和学科建设方面给予强有力地支撑。他希望广西师范大学东盟教育研究院强化团队建设、深化研究成果、拓展学校在此领域的影响力和辐射力，让东盟教育研究作为学校“双一流”大学建设的重要资源和平台。

        自治区教育厅科技处傅源方处长指出，教育厅希望广西师范大学东盟教育研究院有力整合资源，高标准、高起点、高要求地做好设计和规划，有序开展研究活动，更好地服务于国家和广西教育发展。

       我校东盟教育研究院、教育学部负责人孙杰远教授详细介绍了东盟教育研究院的系统规划。孙杰远教授表示，广西师范大学东盟教育研究院将以开放的、前瞻的理念确立起点，大力引进人才，强化研究团队，系统、深度地开展研究活动。其目标定位有四个方面：政府的智库、研究的高地、交流的平台和人才的摇篮。遵循四大原则开展研究活动：国际化原则；前瞻性原则；系统化原则；具体化原则。主要研究任务是：东盟教育内部的系统研究；中国－东盟教育内部交流研究；中国－东盟人才交流研究；中国－东盟文化交流、教育交流的互动研究。研究形式与路径是：通过建立数据库和数字化资源平台等手段强化文献研究；对东盟国家的人口、宗教、法律、政治体制等相关社会信息的采样研究；广西师范大学建立与东盟十国内至少一所大学建立点对点的合作、形成大学与大学的合作网络深入研究；深化师大与东盟10国充分的留学生交流的设计；广泛有序地展开师大与东盟十国政府、大学高层互访活动；举行系列化的中国－东盟高端教育论坛活动等。

       最后，蔡昌卓副厅长、王枬书记、傅源方处长、孙杰远教授等领导嘉宾分别为广西师范大学东盟教育研究院、国家级实验教学示范中心—广西师范大学教师教育实验中心、广西教师教育研究中心、广西中小学心理健康教育发展研究中心、广西师范大学基础教育研究院、广西师范大学教育评估院六所研究机构揭牌。

          作      者：宣传部 王董
          发布单位：宣传部

　　　　　　　　　　　　蔡昌卓副厅长与孙杰远教授共同为广西师范大学东盟教育研究院揭牌

　　　　　　　　　蔡昌卓副厅长与王枬书记共同为国家级实验教学示范中心—广西师范大学教师教育实验中心揭牌

广西教师教育研究中心正式揭牌

广西教师教育研究中心正式揭牌