核心提示

    今年初，中国教育大数据研究院发布中国首份大学声誉指数研究报告，综合知名度、关注度、认可度和美誉度等多项指数，广西师范大学位列中国高校声誉指数排名第64位，师范类院校排名第8位；3月初，知社学术圈联合Scholar set针对我国内地大学及科研院所研究影响力进行了排名，广西师范大学位列第131位，除去科研院所，在大学排名中，广西师范大学研究影响力位列第109位，以上两项排名均居广西高校首位。

    近年来，该校注重创新驱动、内涵发展，在提升学校核心竞争力、实现科学发展、推进高水平大学建设上取得重大突破。

1 辛勤耕耘 教育教学结硕果

    学校坚持以教学为中心，健全教学监控体系，加强教学基本建设，深化教学改革，教育教学工作取得显著成果。

    其中，获得国家级教学成果一等奖1项、二等奖4项，实现了国家级教学成果一等奖零的突破。“学前教育专业”入选国家卓越教师培养计划。“化学专业”获教育部批准为专业综合改革试点专业。在全国第三轮学科评估中，马克思主义理论、教育学、体育学等学科整体水平较好，排名位列前50强。一级学科博士学位授权点实现零的突破。3门课程入选国家“十二五”建设规划教材，10个专业获得高等学校优势特色专业（群）立项，5个专业分别获得优质专业、特色专业以及创新创业改革示范专业立项，3门课程成为国家精品视频公开课，2门课程成为国家精品资源共享课，4门课程成为国家教师教育精品资源共享课。

    学校拥有国家文科基础学科（中国语言文学）人才培养基地、国家大学生文化素质教育基地（联合）、教育部基础教育课程研究中心、国家社会体育指导员培训基地、国家体育总局体育文化发展中心研究基地、国务院侨办广西华文教育基地、教育部来华留学示范基地、中小学骨干教师国家级培训基地、全国重点建设职业教育师资培养培训基地、国家语委语言文字应用培训基地、教育部高校辅导员培训和研修基地、教育部高等学校继续教育示范基地、共青团中央“青年马克思主义者培养工程”全国研究培训基地等国家级教学科研平台基地15个。这在地方高校中十分罕见。

    该校适应发展需要，积极进行课程教学改革。依托清华在线网络教学平台，主动探索依托网络学习平台的在线学习、合作式学习、探究式学习模式，在加入区域课程联盟的基础上，引入东西部课程联盟的智慧树网络课程，获取更多的优质课程资源。2015年首次在教师教育课程领域进行试点，最后确定了首批建设的8门教师教育类校本慕课。

2 协同创新 科研服务创佳绩

    今年3月，广西师大省部共建药用资源化学与药物分子工程国家重点实验室通过认定，这是广西首个国家重点实验室。近日，经过5年的联合攻关，梁宏、杨峰教授课题组与美国芝加哥大学吴小阳课题组合作在全球顶尖学术期刊《自然通讯》上发表题为“ACF黏着斑靶向促进表皮迁移”的研究论文，标志着“细胞迁移”研究取得了重要进展。去年底，该校欧立、王宁、刘敏教授以及清华大学肖智刚教授等人在世界物理学顶尖学术期刊《物理评论快报》发表了合作完成的研究成果。这是以学校作为第一作者单位和通讯单位在该期刊发表的第一篇文章，标志着学校的物理科学研究水平登上一个新的台阶。

    近年来，学校国家自然科学基金杰出青年项目、重点项目、优秀青年项目和国家社科基金重大项目实现零的突破。国家社科基金重大项目和年度项目立项数位居全区高校榜首，连续5年均跻身全国百强。

“十二五”至今，该校化学学科进入国际ESI排名前1%。获得各级各类科研项目2122项，科研经费总计约4.03亿元，较“十一五”期间增长约45.5%。发表的1158篇论文被SCI等三大索引收录，较“十一五”时期增长约70%。获得厅级以上科研成果奖励159项。日前公布的2016年国家社科基金教育学项目中，该校立项数排列第12名；在地方师范院校中，排列第7名。今年广西共获得4项国家社科基金教育学项目，其中广西师大获得3项。

    学校充分发挥学科优势，主动面向地方需求，以服务求发展，加强与各级政府、企事业单位的合作，积极参加广西高校服务地方发展科技活动、广西科技活动周、广西发明创造成果展览交易会等活动。服务国家急需，聚焦国家和区域发展战略，主办了“一带一路与两岸”学术研讨会等多个具有重要影响力的学术活动。深化“新西南剧展”活动，将《秋声赋》拍摄成话剧电影公映，获得很好的社会反响。

    该校充分发挥教师教育传统优势，高质量完成了“国培计划”“区培计划”等各级各类培训项目，培训学员1.52万多人。学校承担的国家级高端培训项目逐年递增，为广西经济社会的发展特别是基础教育事业的发展做出了重要的贡献。

3 “本土”培养 师资队伍阵容强

    近年来，广西师范大学人才强校战略成效显著，实现了多个高层次人才（团队）零的突破。

    在岗专任教师中，现有国家百千万人才工程人选、“国家杰青”、长江学者、中国青年科技奖获得者、教育部国家教学名师、“国家优青”、享受国务院政府特殊津贴专家、教育部新世纪优秀人才支持计划人选、全国宣传文化系统“四个一批”人才、广西优秀专家、广西八桂学者、广西特聘专家等省部级以上高层次人才100余人次。拥有广西人才小高地1个、广西高校人才小高地创新团队8个。

    这些高层次人才均是学校“本土”培养，这是该校师资队伍建设的一大特色。

    “十二五”期间，学校大力实施高层次创新人才引进工程、拔尖人才培养工程，青年教师培育工程、创新团队建设工程等四大工程，始终坚持引进与培养并举，不断健全和完善人才引进、培养、管理和服务机制，加大人才引进和培养的经费投入，积极拓展教师进修、培训渠道，认真做好人才管理服务工作，促进师资队伍不断发展。

 4 多措创新 人才培养质量高

    该校注重以人为本，积极探索人才培养的新思路，人才培养质量稳步提高。组织实施了“本科教学独秀行动计划”，设立了6个“校级独秀实验班”建设项目，为培养拔尖人才进行了积极的试验和探索。全国首创的“兴华科学技术教育协同创新平台”融合了近30年的从团队到平台的实践成果，践行科学素质教育理想，开启了学术研究、人才培养和社会服务能力建设协调发展新机制的创新探索。

    师范生教育教学实践技能提升工程项目获教育部“教师队伍建设示范项目”立项，“生物学实践教育基地”获批为国家级大学生校外实践教育基地，师范生实践教学信息平台建设项目获得广西高校创新创业教育建设项目支持。近年来，该校组织学生参加学科竞赛，共获得全国性竞赛奖项1054项，获得自治区级奖项5141项。特别是在2013年、2014年全国师范院校师范生教学技能竞赛中，学生均获得广西唯一的一等奖，去年更是获得一等奖2项，在全国参赛的92所师范院校中位居第八。

    该校注重学生创新创业教育，划拨3700平方米场地筹建“独秀谷大学生创业园”，初步形成了雁山校区文化产业创业、育才校区科技创新创业的新格局。音乐学院俞家模同学开发的舞蹈圈APP项目，成功获得3000万元的天使轮融资，成为广西高校首个在移动互联网创业成功获得天使投资的案例。学生获得省级以上大学生创新创业训练计划项目541项，其中国家级173项。

    学校创新发展的历程，已铭记在广西师大的发展史上，见证着广西师大人坚持不懈的步伐，给人激励，催人奋进。展望未来，广西师大决心抓住步入省部共建高校发展“快车道”的契机，紧紧依靠广大师生员工，围绕国内高水平大学的定位，坚持内涵式发展，以人才培养为中心，用好综合改革的抓手，大力建设一流学科、一流本科，为早日建成国内先进、国际知名、教师教育特色鲜明的教学研究型地方综合性大学而努力奋斗！

    广西日报报道链接：
http://gxrb.gxnews.com.cn/html/2016-09/22/content_1312984.htm

    作    者：李宇杰 张婷婷
    发布单位：广西日报

广西师范大学80周年校庆前夕，中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东（时任中共中央政治局委员、国务委员）由学校党委书记王枬陪同，在该校兴华科技探究园兴致勃勃地观看学生制作的教具。.jpg

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