9月8日下午，设计学院召开了以“甘守三尺讲台、争做四有老师”为主题的教师节座谈会。来自教学一线以及行政岗位的二十多位教职工参加了座谈。会议由学院党委负责人主持。

    座谈会上，学院党委负责人首先向默默耕耘、甘为人梯的教师们致以节日的问候和崇高的敬意。他指出，2016年是“十三五”规划的开局之年，在第32个教师节来临之际，重温习近平总书记在北京师范大学师生代表座谈时的重要讲话精神，争做党和人民满意的“四有”好老师非常有意义，“四有”应该是新时期优秀教师的基本标准。

    与会的教师代表发言踊跃，从教学、科研、成长等方面分享了许多宝贵的经验。耕耘在教师战线几十年的穆荣兵教授在分享工作经验时，重点谈了“传帮带”的重要性。她说：“青年教师要有理想、有自信，要多走出去交流，多听取老教师如何传道授业解惑，如何为人师表。其次，要充分利用学校教师教育的特色优势平台积极提高专业水平和业务能力。青年教师在开展教学工作的同时要注重培养科研能力，积极申报各级各类课题，提升服务经济社会的能力。”获得2016年国家社科基金青年项目的邓进老师说：“项目申报的内容要有国际视野、要有深度、要体现国家最新的政策，更要有一定的实操性”。获得2015年第二届全区高校青年教师教学竞赛一等奖的徐晨帆老师说：“作为人民教师，首先要真爱学生；其次要认真备好课，对得起学生，对学生负责；再者，要不断反思教学过程、总结提升，激发学生的兴趣，努力促进学生全面发展……”。去年刚晋升高级职称的蒋志龙老师说：“开放的视野与包容的心态是设计人的基本素质，在教授学生专业时，我都一直坚持严要求、高标准，从未打折落实，哪怕现在他们现在怕我一些，我想以后他们成长成才了会理解老师的初衷。”

    座谈期间，教师代表们畅所欲言，谈笑风生，积极建言献策。设计学院党委负责人在最后的总结中说：作为一名教师应践行“尊师重道，敬业乐群”的校训精神，要有崇高的荣誉感，做“以德施教、以德立身”的楷模；要有高度的责任感，学高为师，身正为范；要有勇挑重担的精神，专心培养人才，共同为实现“师大梦”而不懈努力。

    据悉，设计学院近年来，大力实施铸师魂、育师德、树师表、正师风、练师能“五师”教育工程，在学校“十佳青年、教学新秀、教学名师”等各类评奖评优中均有教师入围奖项，并将“人才强院工程”列入学院“十三五”规划的重点内容。

    作    者：设计学院 蓝廖国 黄朝晖
    发布单位：设计学院