9月17日下午，我校在田楼501会议室召开了2015年秋季学期本科教学工作暨第三届本科教学视导组工作会议。第三届本科教学视导组成员、各学院分管教学工作的副院长、教学秘书以及教务处全体干部参加了此次会议。会议由李传起副校长主持。

       会议分三个阶段进行。第一阶段，教务处负责人宣读了《关于成立我校第三届本科教学视导组的通知》，李传起副校长为新一届本科教学视导组成员颁发了聘书。第二阶段，教务处负责人以“共建”“综改”“迎评”三个关键词为主线，对2015年秋季学期本科教学的重点工作进行了解读。一是以“省部共建”为契机，学校将在扩大本科招生自主权和专业设置自主权等方面争取更多的政策支持，同时学校也将启动校级卓越教师建设项目、校级“慕课”试点和教师教育联盟的建设。二是以学校“综改”为导向，推动学科专业集群优化发展，优化学科专业结构；深化招生改革，以先行试点、逐步推广的方式实施大类招生；打通人才成长的通道，探索实施“本硕连读”培养新模式；优化培养过程，构建教学和科研协同育人新机制；推进“互联网+”教育，建立深度融合的教学信息化支持体系；推动课程考核形式改革和成绩评定方式改革，实施学生学业水平考核多元化；完善校、院两级本科教学视导工作，健全校、院两级教学质量管理和教学质量监控体系，稳步提升学校本科教学质量和水平。三是以迎接教育部本科教学工作“审核评估”为推手，加强教学管理规范化建设，力争各项教学管理制度不留死角，文卷档案不存空白，管理队伍懂行知“道”，不断提升教学管理质量和水平。

       教务处相关负责人还就招生与学籍管理工作进行了通报和说明。2015年我校共招收7130名新生，创历史新高，报到率达近95%；本科实行大类招生后，试点专业生源质量大幅提升。我校获得面向港澳台免试招生资格；教学信息化建设方面，学校将进一步优化与完善新的教务管理系统，以适应教学管理的需求。

       与会人员围绕本科教学工作进行了讨论，并提出了建设性的意见和建议。

       李传起副校长对人才培养方案改革、教学内容变革、教学信息化建设以及迎接审核评估等工作进行了强调，并提出了四点要求：一是以“大类招生”改革为契机，对传统思维下的人才培养方案的改革与创新有所突破和改变；二是以科教融合为导向，引导教学内容的变革和创新；三是要以教学信息化为引领，带动全校教育信息化，推动智慧校园的建设；四是以迎接审核评估为契机，借机推动人才培养再上新台阶。

    作    者：教务处 潘芳
    发布单位：教务处

会议现场

李传起副校长为新一届人文社科组本科教学视导组成员颁发聘书