编者按：1985，我国第一个教师节诞生；2015，国家全面深化教育综合改革，也是中国第31个教师节。教育的发展离不开教师的培养与奉献，师大在引领和服务广西教师教育方面充分发挥了龙头作用，“接轨地方需求、创新培养模式、发展学生能力、提升培养质量”这是广西师范大学的人才培养目标。八十余载春秋，师大培养了一批又一批优秀的人民教师。他们扎根西部，数十年如一日地在教育第一线辛勤付出，默默地为广西少数民族地区的中等教育奉献着青春和力量。为此，今年暑假，我校大学生通讯社特派出12名记者深入南宁、桂林、北海、梧州、贺州、玉林等6个地市，采访了数名长期服务于广西少数民族地区中等教育事业的师大优秀校友，在教师节来临之际，与全校师生们共享他们的教育青春。

    范永荣，广西师范大学政教专业85级校友，1986年12月入党，1987年7月参加工作，中学一级教师、政工师、梧州市教育先进工作者，现任广西梧州市藤县中学校长。在《中国校外教育》期刊发表文章《爱是教育的灵魂》，组织编纂《藤中魂》、《藤中百年》等系列丛书。

    忆一段求学往事

    “当年在师大读书的时候，陈洪江老师是我的班主任，所以现在我们的联系都还是挺多的，上次母校80周年校庆的时候还邀请了我到桂林参加庆典活动。”说起广西师大，范永荣校长总能回忆起很多校园的往事。

    范永荣初到大学的时候，一句普通话都说不好，为了学好普通话，他花钱买了一个收音机，每天就跟着广播里的播音员练习普通话，只用了一个月的时间，他就掌握得差不多了。“普通话学好了，我也就有自信了。”范永荣说，因为自信，敢于在台上讲话，他就大胆地去竞聘了班委。

    “读大学的时候，大一第一个学期我竞选成为班长，但是任期一年之后，我觉得做班长太累了打算不想再当下去，但是在再次选任班委的时候，依然有很多同学投我的票选我做班长，于是我又坚持了下来。”正因为实实在在地为班级做贡献，范永荣是他们班唯一一个在大学里成为中共党员的人。

    谈及大学同窗，范校长幽默地说道：“我跟大学同学之间的关系是非常友好的，最近大学的老同学打电话给我，我只听声音都能辨认出他是谁，特别是女同学的声音。”

    做一位实干管理者

    2007年，范永荣通过竞聘，担任藤县中学校长一职。当时，藤县中学的校风、学风很不好，整个学校处于低谷时期，范永荣顶住压力接过这个被外人看为是“烫手山芋”的学校。经过一年后，不被看好的藤县中学在范校长的带领下让外界对它刮目相看，升学率不跌反升使藤县中学重振旗鼓，充满自信。

    “当时上任校长一职，我立马召集全校教职员工开会，将工作落到实处。因为我认为，成败与否关键在于管理。”范永荣说道。实干就是能力，落实就是水平，这一句标语，每一个藤县中学师生都谨记在心。

    在他担任藤县中学的校长以来，他对他的教师团队有着“爱、励、勤、严、实”的五点要求。爱，就是对学生在生活与学习上给予无微不至的关怀。“让学生感受到老师的温暖，从而能激发他们的上进心和无尽的学习潜能。”范永荣说。励，就是对学生在学习和生活上进行鼓励、勉励、激励。“在新生入学的开学典礼上，我都会安排学生看一场励志的教育纪录片，通过校友和社会成功人士的榜样作用，使他们明白学习的好处，激发他们好好学习的斗志，使学习成为自觉行动。”勤，勤奋出真知。“在学校的时候，一有空我都经常走到学生们之间，看看他们的课堂表现和课余生活，所以学生们跟我都很亲切。”严，就是要对学生严格要求，严师出高徒。“在我的学校，学生一律禁止带手机、谈恋爱，一经发现我们都会按照校规严肃处理的。有的学生爬墙逃课，被校方发现我们也是开除、劝退，在这些事情方面我们可以说是毫无情面可言的。”范校长说道。实，就是要实务，有实干精神，还要对所布置的工作落到实处。“就如‘实干就是能力，落实才是水平’这一标语一样，解决困难、克服挫折，最基本的就是真抓实干。”

    正因范永荣的实实在在治学，对班级常规教学管理的严厉，才使得藤县中学在连续几年的高考中取得了优异的成绩，誉满桂东南。

    爱一个校园的全部

    学校是培育人的地方，是莘莘学子跨越理想、迈向大学的桥梁。作为一校之长，就应该与学校同呼吸，共命运，心要紧跟时代步伐，与学校一起跳动，一定要有“校荣我荣、校耻我耻”的荣辱感。范永荣校长在《爱是教育的灵魂》一文里这样写道。

    对于他的学校、教师们、学生们，他给予的是一份份深沉的爱。在他担任校长一职以来，以发展为本，确立办学目标。紧紧围绕着爱、围绕着发展这个根本来办学，学校将始终向着良性的方向发展。“我的雷厉风行的工作作风在学校是出了名的，我对老师与学生有什么要求，我作为校长的首先要做到。”范永荣这样说道。2012年，有一位县领导慕名带队来到范校长所在学校参观，感叹之余想以20万年薪聘请他出任他们县的高中校长，但范校长爱他的学校，并没有被这“高薪”打动。

    “一流的教育，首先要有一流的教师，学校要发展，老师是主力军，作为校长，就要管好他们，培育他们，爱他们。”范永荣说，“我校在自主招生后，经上级批准实行自主招聘新老师，每年我们都会亲自到师大招新老师。”不仅如此，他还主张以科研带动教育教学的发展，每周都会固定召开教研会议，使每位教师都是“教学能手”。在教师的家庭生活与身体健康方面，范校长都会亲切地关心与慰问。

    范永荣校长所在的藤县中学是一所农村高中，每个学生都是家庭的希望，他与他的教师团队们肩负着为学生的未来做好奠基的重任，因而，他对学生的管理是非常严格的。但是，他对学生的校园生活也是十分关心，为学生创造一个优美的校园环境，他便对校园进行绿化和美化整治。与此同时，他组织成立了“藤县中学春风助学奖学协会”，通过大力推进奖学助学政策，为家庭困难的学子解决后顾之忧。

    “我们县的一位领导这样跟我说过，藤县中学就像热火炉，就是湿柴丢进去也能燃烧。”范永荣校长说。在他看来，他所取得的成绩都是靠自己靠他的教师团队一起拼出来的，越是低谷就越要迎难而上。“我希望校友们在学校要学好本领，自己所学的专业知识要过硬，到社会工作要艰苦耐劳，不要怕吃亏。”他对校友建议道，“其次是要有宽广的胸怀，让自己融入社会。要乐观，人生不是一帆风顺，但也没有什么事情是克服不了的。最后是，要对社会、家庭、父母负责，勇于直面人生。”

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大学生通讯社记者正在采访范永荣校友